判斷下列變化屬于物理變化還是化學(xué)變化用序號(hào)回答：①礦石粉碎②火藥爆炸③輪胎爆炸④金屬生銹⑤食物腐爛⑥電燈發(fā)光發(fā)熱
物理變化：
 
 化學(xué)變化：
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
火藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
輪胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
金屬生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
電燈發(fā)光發(fā)熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故填：①③⑥；②④⑤．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類認(rèn)識(shí)化學(xué)經(jīng)過了漫長的過程，下列物質(zhì)的排列順序符合這一過程的是（　�。�
①石器  ②瓷器   ③青銅器  ④鐵器   ⑤納米材料．
A、①②③④⑤
B、①②④③⑤
C、②①③④⑤
D、②①④③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，請根據(jù)其化學(xué)式計(jì)算：
（1）硝酸銨中有
 
種元素，其原子個(gè)數(shù)比是
 
，各元素的質(zhì)量比是
 
．
（2）計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良．如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分．
請回答：
（1）該口服液中的鋅屬于
 
（填：“常量”或“微量”）元素；
（2）計(jì)算組成葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比？
（3）計(jì)算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（精確到0.1%）
（4）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半；體重為20kg的兒童每天還須服該口服液
 
支，才能滿足身體的需要．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖1所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．其中物質(zhì)A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請回答下列問題：

（1）物質(zhì)C屬于
 
（選填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
；在反應(yīng)①～⑤中，寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）a、向澄清石灰水中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．要證明HCl和Ca（OH）2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，簡單的實(shí)驗(yàn)操作是
 
．
b、若用圖2表示上述溶液中pH的變化，則A點(diǎn)處溶液中的陽離子為
 
（寫出微粒符號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國前段時(shí)間在快餐店查出蘇丹紅而引起“蘇丹紅”事件．蘇丹紅一號(hào)（C16H12N2O）、蘇丹紅二號(hào)（C18H16N2O）都是工業(yè)合成的紅色染色劑，世界上多數(shù)國家是不允許把它們作為食用色素的．
（1）這兩種物質(zhì)都是由
 
這幾種元素組成的；
（2）蘇丹紅1號(hào)中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比是
 

（3）蘇丹紅2號(hào)的相對分子質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解到，某石灰石原料，其中只含有的一種雜質(zhì)是二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)，高溫下不發(fā)生分解反應(yīng)）．為了測定該石灰石的純度，興趣小組取用2g這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的稀鹽酸30g分次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，每次稀鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見下表（利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示）
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1.0g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.3g
第五次加入5g0.3g
計(jì)算：
（1）該石灰石樣品的純度是
 
；
（2）如果該石灰石廠煅燒50t這種石灰石，最多可得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)圖，回答以下問題：（用字母填空）

（1）屬于非金屬元素的是
 
，屬于稀有氣體原子的是
 
，屬于金屬陽離子的是
 
．
（2）屬于同種元素的微粒是
 
，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請按要求寫出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式（兩個(gè)化合反應(yīng)中生成物的類別必須不同）：
①分解反應(yīng)：
 
 
②化合反應(yīng)：
 

③化合反應(yīng)：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案