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在托盤天平的兩邊托盤上各放一個等質量的燒杯，在燒杯中分別放入等質量、等質量分數(shù)的足量的稀硫酸，在右盤燒杯中放入一定質量的鎂條，左盤燒杯中放入相同質量的銅鋁合金，充分反應后天平仍保持平衡，求銅鋁的質量比
 
．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)鎂會與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，鋁會與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，銅不會與鹽酸反應，反應后天平仍然平衡，說明天平兩邊生成的氫氣質量相等進行分析．
解答：解：托盤天平兩邊的稀鹽酸和金屬質量都相等，完全反應后，天平仍然平衡，所以兩邊生成的氫氣質量相等，
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
24            2
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
54               6
18               2
通過比較化學方程式中，都生成2g氫氣，參加反應的鎂和鋁分別是24g和18g，兩邊的金屬質量相等可都為24g，符合題意，所以銅鋁合金中的不反應銅質量為24g-18g=6g，所以合金中銅與鋁的質量比是6g：18g=1：3．
故選：1：3．
點評：本題主要考查了鎂鋁鋅鐵和酸反應生成氫氣的質量關系，題目新穎，需要在平時的學習中多加訓練．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對“10%的食鹽溶液”這句話的含義的解釋，錯誤的是（　　）
A、l00g水中溶解了10g食鹽
B、100g食鹽溶液中溶有10g食鹽
C、將10g食鹽溶于90g水后得到的溶液
D、該溶液中溶質與溶液的質量比為1：10

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去碳中混有的少量氧化銅的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明對教材探究空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗裝置進行了如圖改進，B是圓筒狀玻璃容器（帶封閉蓋子），他先檢查裝置的氣密性，使容器A、B中加入水且液面相平，B中的液面在15cm處，再將過量的鐵粉平鋪在電熱板上，蓋好容器，通電加熱鐵粉，待充分反應后，冷卻到原來的狀況，再次調整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度．請回答下列問題：

（1）在該同學的實驗中，下列物質能代替鐵粉的有
 
．A、紅磷    B、木炭  C、銅粉   D、硫粉
（2）操作中調整A的高度使容器A、B中的液面保持水平，在記錄液面刻度的目的是使裝置B中的氣壓和
 
相同，減少誤差．

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科目：初中化學 來源： 題型：

若同質量、同濃度的氯化鋇溶液可使同質量的硫酸鐵和硫酸銅兩種溶液中的SO42-離子全部沉淀出來，則兩種溶液的質量分數(shù)之比．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小江同學為了尋找含碳酸鈣質量分數(shù)超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下定量實驗（石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應）．
實驗步驟將適量鹽酸加入燒杯中并稱量稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應待反應完全后，稱重
實驗數(shù)據(jù)燒杯和鹽酸的質量為100.0g石灰石樣品的質量為12.0g燒杯和其中混合物的質量為107.6g
試通過計算，分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是否符合要求？

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科目：初中化學 來源： 題型：

取混有MnO2的KClO3固體20g，加熱至恒重，在一定溫度下將殘留的固體加入10g水中有7.9g固體未溶，再加入5g水有5.3g固體殘渣未溶，已知0℃時KCl的溶解度為28.0g，100℃時KCl的溶解度為56.3g，則原混合物中可能含有的KClO3質量為（　�。�
A、6.9gB、12.1g
C、14.7gD、17.6g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�
A、NO2中的“2”表示2個氧原子
B、Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C、H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子
D、Al2（
-2
S
O4）3中化學式上方的“2”表示硫元素為-2價

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科目：初中化學 來源： 題型：

鎂將成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．
（1）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳氣體中也能燃燒．燃燒的化學方程式為2Mg+C02
 點燃 
.
 
C+2MgO，此反應類型屬于
 

A．分解反應    B．化合反應    C．置換反應    D．復分解反應
②金屬鎂在高溫下與氮氣反應生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價為一3．據(jù)此寫出氮化鎂的化學式
 
．
（2）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)等．某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中（鋁與氫氧化鈉 溶反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAl02+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應），充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：
  所加氫氧化鈉溶液的次數(shù)  第一次  第二次  第三次
 剩余固體的質量/g    1O．6    5.2    4．O
從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質量比為
 
，所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為
 
．
（3）老師每次做有關鎂的實驗時都會強調：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？
猜想：小明認為可能是MgO；小趙認為可能是Mg2（OH）2 C03；小花認為可能是Mg（OH）2．
小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是
 
．
實驗探究：小趙按如圖所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體．
實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是
 
，
 
．查閱資料得出結論：
Mg（O H）2和Mg2（OH）2 C03都可以加熱分解，產物均為氧化物，據(jù)此請你寫出Mg2（OH）2 C03加熱分解的化學方程式
 
．

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