推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　　）
A、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則所有的原子核內(nèi)都含有質(zhì)子和中子
B、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的，則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,單質(zhì)和化合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)氫原子核內(nèi)無中子考慮；B、根據(jù)中子不帶電考慮；C、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒考慮．
解答：解：A、氫原子核內(nèi)無中子，故A錯(cuò)；
B、中子不帶電，所以不帶電的微粒不一定都是分子、原子，故B正確；
C、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧，所以不一定是單質(zhì)，故C錯(cuò)；
D、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子、離子，故D錯(cuò)．
故選B．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要熟悉構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，原子的構(gòu)成，單質(zhì)的特點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式：2H2O 
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
（1）從三個(gè)方面列舉該化學(xué)方程式提供的信息：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）從能源、環(huán)境角度考慮，你提出的問題是什么？簡單談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號既表示一種元素，又表示一個(gè)原子，同時(shí)還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、H2B、O
C、NOD、C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于無機(jī)化合物的是（　�。�
A、礦泉水B、鋅
C、高錳酸鉀D、蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

法國化學(xué)家拉瓦錫在研究空氣的成分中所作出的重要貢獻(xiàn)是（　　）
A、通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論
B、用實(shí)驗(yàn)方法制得了氧氣
C、發(fā)現(xiàn)了空氣中存在稀有氣體
D、準(zhǔn)確測定了空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇俗稱酒精，其分子式是C2H5OH，有關(guān)該物質(zhì)的下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該物質(zhì)是有機(jī)物，常用溶劑，屬可再生能源
B、該物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物不會影響PM2.5值
C、一個(gè)分子中含有9個(gè)原子
D、分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國氣象局的數(shù)據(jù)顯示，今年以來，全國平均霧霾天數(shù)為52年來之最，頻發(fā)的霧霾天氣給人們的生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，霧霾主要組成是二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒等，下列措施可降低霧霾天氣的是（　�。�
①少開私家車，提倡公交出行； 
②工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放； 
③垃圾焚燒后處理；
④建筑工地和公路注意灑水防塵；
⑤多利用風(fēng)力、水利發(fā)電；
⑥關(guān)閉所有的化工廠．
A、①②③⑤B、①②④⑤
C、②③④⑥D、①③④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子中帶正電荷的是（　�。�
①電子    
②質(zhì)子    
③中子    
④原子核    
⑤原子    
⑥分子．
A、①②⑤B、②④
C、②③④D、⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是（　　）
A、2H
B、2H+
C、3H2
D、H

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同步練習(xí)冊答案