【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、鹽酸，二氧化錳、氯酸鉀，過氧化氫、硫酸、顆粒狀的碳酸鈣和實(shí)驗(yàn)裝置及儀器：

按所給藥品，實(shí)驗(yàn)裝置及儀器，完成下列各題：

（1）將A與D相連，寫出制取一種氣體的化學(xué)方程式為______。

（2）寫出制取能造成溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)方程式______。

（3）若所制得的氣體不純，應(yīng)將混合氣體通過______裝置（填字母）的______端口（填序號(hào)）除去雜質(zhì)，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）寫出檢驗(yàn)（3）中所得氣體的化學(xué)方程式______。

（5）B雖然操作簡(jiǎn)便，但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖二中選取______（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

【答案】2KClO32KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ F ① NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ Ⅲ

【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯化氫氣體和飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水。

（1）裝置A中有酒精燈，試管口沒有棉花，適用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為

。

（2）溫室氣體是二氧化碳，用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為。

（3）若二氧化碳中含有少量氯化氫氣體，氯化氫可以和飽和的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，二氧化碳和飽和的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，可以把混合氣體通過F裝置的①端口除去雜質(zhì)，氯化氫氣體和飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為

。

（4）二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為

。

（5）B雖然操作簡(jiǎn)便，但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖二中選�、笕〈�B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新疆地區(qū)幅員遼闊，有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，由煤制取乙二醇的實(shí)驗(yàn)流程示意圖為：

（1）煤屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）

（2）合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____（填序號(hào)），理由是_____。

①乙醇（C2H5OH） ②甲醇（CH3OH） ③尿素[CO（NH2）2]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式：CH4+2O22H2O+CO2的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 定性上，甲烷具有可燃性

B. 微觀上，參加反應(yīng)的甲烷分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為1：2

C. 宏觀上，點(diǎn)燃條件下甲烷與氧氣完全反應(yīng)生成水和二氧化碳

D. 定量上，每8g甲烷和32g氧氣完全反應(yīng)生成9g水和22g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____

（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，會(huì)與許多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)舉一例：用符號(hào)表達(dá)式表示為_____。

（3）由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體。下列屬于同素異形的有_____（填序號(hào)）

A C60和C70 B CO和CO2 C O2和O3 D H2O和H2O2

（4）用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)。

圖1中Y形導(dǎo)管平放于桌面，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象_____用符號(hào)表達(dá)式解釋現(xiàn)象：_____；若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上（如圖2），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因是_____。

（5）二氧化碳的功過相對(duì)論�！斑^”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”_____：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去食鹽溶液中的Na2SO4和CaCl2雜質(zhì)的操作有：①加入過量BaCl2溶液；②過濾；③加入適量鹽酸；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加入過量Na2CO3溶液，正確的操作順序是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：試回答：

（1）配制過程中需要用到的玻璃儀器是（廣口瓶除外）：玻璃棒、膠頭滴管、量筒、 _________________ ．

（2）應(yīng)選擇量筒的量程是______毫升（填50或100），在實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)用量筒量取水時(shí)，用俯視讀數(shù)法，則會(huì)造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______（填偏大或偏�。�

（3）B操作向托盤上加氯化鈉時(shí)，若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是 _____操作E的作用是 _________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

(1)20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______；

(2)50℃時(shí)，向50g水中加入50g A固體，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_______g。

(3)下列說法不正確的是___________。

①將50℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到20℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是B A=C

②將50℃的C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶液質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定發(fā)生變化

③A中含有少量的B可采用海水曬鹽的原理提純A

④50℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水完全溶解配制成飽和溶液，A所需要的水最少

⑤分別將40℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，A溶液中析出的晶體最多，C溶液中無晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用收集到的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）將一瓶二氧化碳倒入盛有階梯形蠟燭的燒杯中（如圖），觀察到_____，此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是_____

（2）把二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊液就變成_____色，把顏色變化了的液體加熱，又恢復(fù)原來的_____色，寫出有關(guān)反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有Al2（SO4）3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。

①I中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

②溶液B中所含的物質(zhì)除水外還含有的物質(zhì)是_____

③II中加入過量的稀硫酸的目的是_____

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