有限的元素可組成種類(lèi)繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題.
元素名稱(chēng) 碳  氯
元素符號(hào)HCOClNaFe
(1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體.該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì).向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán).再滴加Y溶液至溶液變紅,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
 

(2)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng),分別成成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同.B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.工業(yè)上用F和H2在300-350℃時(shí)反應(yīng)制得D和E.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:(1)根據(jù)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)推斷X為堿,再滴加Y溶液至溶液變紅推知Y為酸進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應(yīng)的,分別形成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同的只有鐵元素進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;
(2)向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán),因此X為堿,再滴加Y溶液至溶液變紅,推知Y為酸,二者反應(yīng)生成氯化鈉和水,都是人體正常生理活動(dòng)所必須的物質(zhì),故X為氫氧化鈉,Y為鹽酸,向氫氧化鈉中滴加鹽酸并過(guò)量,溶質(zhì)為氯化鈉和鹽酸;
(3)以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應(yīng)的,分別形成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同的只有鐵單質(zhì)即A和三氧化二鐵即B,二者都能與酸反應(yīng),由以上元素形成的酸為鹽酸即D,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵即E,三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵即F,故B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式就是三氧化二鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;F和H2即氯化鐵和氫氣反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl;
故答案為:
(1)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;(2)NaCl、HCl; (3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl.
點(diǎn)評(píng):此題為常見(jiàn)物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題目的信息,直接得出結(jié)論,難度不大,能夠考查學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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做氧氣的性質(zhì)探究時(shí),我用了如圖所示的操作流程.

(1)本流程我探究的內(nèi)容是
 

(2)C操作,為了使木炭與氧氣完全反應(yīng),我的操作方法是
 

(3)D操作用燒杯傾倒的液體是
 
,得出的探究結(jié)論是
 

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苯甲酸鈉是很多種飲料的添加劑,苯甲酸鈉的化學(xué)式C6H5COONa,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)苯甲酸鈉由
 
種元素組成;
(2)苯甲酸鈉中C、Na兩種元素的質(zhì)量比為
 

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某初三化學(xué)課外活動(dòng)小組要制取氧氣驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖戊中儀器a的名稱(chēng):
 
;
(2)若用過(guò)氧化氫溶液支取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置室
 
(甲或乙),收集氧氣可用
 
法(任寫(xiě)一種).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)木炭在圖丁中燃燒的主要現(xiàn)象是
 
;
(4)木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 

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如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)t3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(2)M點(diǎn)的含義是
 

(3)要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒?div id="gmmhbxm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(寫(xiě)一條即可).
(4)根據(jù)溶解度曲線(xiàn)圖,你還可以得到那些信息:
 
.(寫(xiě)一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去Cu粉中混有少量CuO的方法是
 

A.在空氣中灼燒   B.加入適量稀鹽酸   C.加適量水溶解   D.
 

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粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作步驟正確的是( 。
A、蒸發(fā)、過(guò)濾、溶解
B、過(guò)濾、溶解、蒸發(fā)
C、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
D、以上都不是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用反應(yīng)文字表達(dá)式表示下面的反應(yīng),并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類(lèi)型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)紅磷在氧氣中燃燒:
 

(2)過(guò)氧化氫制取氧氣:
 

(3)加熱高錳酸鉀:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是(  )
A、原子是最小的粒子,不可再分
B、固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔
C、離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快

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