圖甲是實(shí)驗(yàn)室剛配制的過(guò)氧化氫溶液的標(biāo)簽．某Ⅰ、Ⅱ兩組同學(xué)分別取100克此溶液，其中Ⅰ組同學(xué)加入2mL豬肝臟的研磨液（豬肝臟研磨液中含有過(guò)氧化氫酶），Ⅱ組同學(xué)加入2mL蒸餾水，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量如圖乙所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中實(shí)驗(yàn)一的曲線表示的是哪組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)？
 

（2）實(shí)驗(yàn)生成的氧氣多少克（要有計(jì)算過(guò)程）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：（1）根據(jù)加入了的過(guò)氧化氫酶，與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，因此過(guò)氧化氫分解速率快解答；
（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化劑作用下，分解生成水和氧氣；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由反應(yīng)物過(guò)氧化氫的質(zhì)量可計(jì)算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量．
解答：解：
（1）試管加入了的過(guò)氧化氫酶，與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，因此Ⅰ組同學(xué)加入2mL豬肝臟的研磨液（豬肝臟研磨液中含有過(guò)氧化氫酶），過(guò)氧化氫分解速率快；
（2）根據(jù)題意可以知道過(guò)氧化氫溶液在溶質(zhì)的質(zhì)量為：100g×6.8%=6.8g；
設(shè)可制得氧氣的質(zhì)量為x
2H2O2
 過(guò)氧化氫酶 
.
 
2H2O+O2↑
68                   32
6.8g                 x
68
6.8g
=
32
x
x=3.2g
答案：
（1）Ⅰ組
（2）可制得氧氣3.2g．
點(diǎn)評(píng)：利用化學(xué)方程式可表示物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，根據(jù)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，由已知物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今春我國(guó)西南部分省區(qū)遭受百年不遇的特大干旱．一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們?cè)谡膸椭�，多方尋找水源�?br />（1）將渾濁的水變澄清的最簡(jiǎn)單方法是
 
．
（2）將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為
 
（選填“硬水”或“軟水”）．
（3）全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā)．面對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各國(guó)都應(yīng)采取的措施有
 
（寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、食品添加劑是用于改善食物品質(zhì)、口感的可食用物質(zhì)，添加越多越好
B、為防止骨質(zhì)疏松，應(yīng)多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物
C、回收廢棄塑料不僅減少白色污染，而且節(jié)約資源
D、基本營(yíng)養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃銅是銅、鋅合金，它用于制造機(jī)器、電器零件等．為測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取l0g該黃銅樣品加入到稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.1g．試求：
（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為
 
  （結(jié)果準(zhǔn)確到0.01g）
（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱
 
；②的名稱
 
．收集某氣體只能采用E裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)
 
；
（2）用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣的裝置組合是
 
（填序號(hào)）．
（3）若在裝置A中加入固體藥品石灰石與液體藥品稀鹽酸，則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 
（填寫化學(xué)反應(yīng)方程式）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是
 
（填選項(xiàng)）．濃硫酸的作用是
 
．
A．a(chǎn)→b→c→d        B．b→a→c→d        C．c→d→a→b      D．d→c→b→a
（5）寫出在盛有硝酸銀溶液的洗氣瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型．
（1）氫氣的可燃性
 
、
 

（2）紅磷燃燒的反應(yīng)
 
、
 

（3）火星四射的反應(yīng)
 
、
 

（4）紫黑色固體加熱制取氧氣
 
、
 

（5）一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法．
從定量（宏觀、微觀）的角度對(duì)化學(xué)反應(yīng)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O進(jìn)行描述（各答出一項(xiàng)即可）：
宏觀
 
；
微觀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高爐煉鐵中主要發(fā)生下列反應(yīng)，其中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
②2CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
③CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
④Fe2O3+3CO 
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
A、③B、②和③
C、③和④D、①和④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）皂甙由
 
種元素組成；每個(gè)分子中有
 
個(gè)原子．
（2）皂甙中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）207g皂甙中有多少g碳元素．

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