Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱

 

；②的名稱

 

．收集某氣體只能采用E裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)

 

；
（2）用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣的裝置組合是

 

（填序號(hào)）．
（3）若在裝置A中加入固體藥品石灰石與液體藥品稀鹽酸，則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是

 

（填寫化學(xué)反應(yīng)方程式）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制得的CO₂氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO₂氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是

 

（填選項(xiàng)）．濃硫酸的作用是

 

．
A．a(chǎn)→b→c→d        B．b→a→c→d        C．c→d→a→b      D．d→c→b→a
（5）寫出在盛有硝酸銀溶液的洗氣瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化（除雜）,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法； 
根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì)；
（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
（4）硝酸銀能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸；
濃硫酸具有吸水性，可以用來(lái)干燥二氧化碳、氫氣、氧氣等氣體；
（5）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答：解：（1）①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品；②的名稱是錐形瓶，常用作反應(yīng)容器；
收集某氣體只能采用E裝置，由此推測(cè)該氣體密度比空氣小，不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能夠溶于水．
故填：長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；密度比空氣小，不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能夠溶于水．
（2）用高錳酸鉀固體正確氧氣需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集．
故填：BC或BD．
（3）若在裝置A中加入固體藥品石灰石與液體藥品稀鹽酸，則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室制得的CO₂氣體中常含有HCl和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的CO₂氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是：氣體通過(guò)c導(dǎo)管進(jìn)入硝酸銀溶液中，氯化氫和硝酸銀反應(yīng)，從而除去氯化氫氣體，含有水蒸氣的二氧化碳從d導(dǎo)管導(dǎo)出后，通過(guò)a導(dǎo)管進(jìn)入濃硫酸中，濃硫酸能夠吸收水蒸氣，干燥的二氧化碳?xì)怏w從b導(dǎo)管導(dǎo)出后，利用D裝置收集．
故填：C；吸收水蒸氣．
（5）在盛有硝酸銀溶液的洗氣瓶中發(fā)生的反應(yīng)是硝酸銀和氯化氫反應(yīng)生成氯化銀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：AgNO₃+HCl═AgCl↓+HNO₃．
故填：AgNO₃+HCl═AgCl↓+HNO₃．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．