如圖所示的是測(cè)定空氣氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

（1）正確寫(xiě)出紅磷（P）在空氣中燃燒的化學(xué)方程式                          。
（2）該實(shí)驗(yàn)可證明氧氣約占空氣總體積的            ；集氣瓶中剩余的氣體主要是            。


（1）4P + 5O2 = 2P2O5 
（2）1/5 氮?dú)?/i>

解析試題分析：（1）磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷；（2）從燒杯中進(jìn)入集氣瓶中水的體積可知，氧氣約占空氣體積的1/5；氧氣被消耗，故集氣瓶中剩余的是氮?dú)狻?br />考點(diǎn)：空氣中氧氣含量的測(cè)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

今年，雞西市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行　 　（填操作名稱(chēng)），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其　　  性除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水，它會(huì)給生活帶來(lái)許多不便，如：　                                　
（2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入　   　．日常生活中可采用　   　的方法將硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(15分)水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類(lèi)寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明    d．不得含有細(xì)菌和病毒。
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：                    。
（2）生活中可以用            區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)     的方法降低水的硬度。
（3）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”
現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指      （填字母）

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子
（4）自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過(guò)：①煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降等凈化過(guò)程，其中處理順序合理的是            。
（5）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：_______             ；

（6）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：
①寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________；

② 乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)___________反應(yīng)；
③ 上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有____________________（填化學(xué)式）；
④ D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)__________；
⑤ 以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是        。
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1／5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是              、              、              。
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如圖所示)，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕狻Ｄ痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：                      [來(lái)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量。目的是                       。
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處。由此可知，氧氣約占空氣總體積的五分之一，由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)？試寫(xiě)出其中的一種：                                    
（3）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)不能成功的理由是：                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類(lèi)寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)：
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異味     c.應(yīng)澄清透明
其中“ab”指標(biāo)可以通過(guò)加入_______達(dá)到，“c”指標(biāo)可以通過(guò)________操作達(dá)到。
（2）涼開(kāi)水不宜養(yǎng)魚(yú)，其主要原因是涼開(kāi)水中幾乎不含_______________。
①氧元素  ②水分子  ③氧原子  ④氧分子
（3）節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行動(dòng)，下列有關(guān)敘述不正確的是___。
A、生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C、水體污染會(huì)危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥、化肥、不會(huì)造成水體污染
（4）區(qū)分軟水和硬水常規(guī)用的物質(zhì)是_______________。
（5）如圖所示：是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管1中收集的氣體是_______________。

（6）下列反應(yīng)中，不能用來(lái)確定水由氫、氧元素組成的是_______________。
A、H2和O2反應(yīng)         B、電解水
C、H2和CL2反應(yīng)        D、H2和CuO反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2013年“世界水日”的主題是“清潔用水、健康世界”。
（1）如圖顯示了自然界中水的循環(huán)，下列說(shuō)法中不正確的是         （填序號(hào)）。

A．水循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B．太陽(yáng)為水循環(huán)提供了能量
C．垃圾隨意丟棄不會(huì)造成水污染
（2）某干旱地區(qū)打井取水，用井水洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫少，且有白色垢狀物，則該井水是       （填“硬水”或“軟水”）。
（3）下列比例模型中，代表水分子的是       （填序號(hào)）。

A          B            C             D
（4）下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是     ，寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式（或化學(xué)式表達(dá)式）                      。

（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是          。
（6）某種硬水煮開(kāi)后，在容器底部出白色的堝垢。你認(rèn)為鍋垢可能含有什么元素？
答：                                                    
（7）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作，不需要用到下列儀器中的           、           （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。在水中加入        ，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通電一段時(shí)間后，試管a收集到的氣體是__________，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條：                     。

（2）將“嫦娥一號(hào)” 送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹洹⒅紕┦且貉�，則液氫燃燒的符號(hào)表達(dá)式為                      
（3）航天員專(zhuān)用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125ml小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是 _______
A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了       B．小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙
C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)   D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
（4）宇航員艙外服實(shí)際上是個(gè)獨(dú)立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命。第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣，第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO2），并生成碳酸鋰和水，寫(xiě)出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                            ．
（5）最近科學(xué)家經(jīng)過(guò)確認(rèn)，存在一種化學(xué)式為N5的分子，這一發(fā)現(xiàn)可能開(kāi)辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為我國(guó)未來(lái)發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關(guān)于N5的說(shuō)法正確的是             ．
A．N5是一種化合物         B．N5分子是由氮元素組成的
C．N5中氮元素顯零價(jià)       D．N5這種物質(zhì)是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

空氣、水、燃料是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．
（1）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u>      ，空氣屬于     （填物質(zhì)類(lèi)別）。
（2）為了保護(hù)環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是                             。
（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

圖乙所示反應(yīng)的基本類(lèi)型為                                        ；
寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

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