下列各組氣體混合后點燃不會爆炸的是（　�。�
A、一氧化碳和空氣
B、天然氣和空氣
C、甲烷和氫氣
D、氖氣和氧氣
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火可能發(fā)生爆炸來判斷．
解答：解：可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火可能發(fā)生爆炸．
A、一氧化碳是可燃性的氣體，與空氣混合有爆炸的危險，故錯誤．
B、天然氣是可燃性的氣體，與空氣混合有爆炸的危險，故錯誤．
C、甲烷和氫氣都是可燃性的氣體，混合不會發(fā)生爆炸，故正確．
D、氖氣不是可燃性的氣體，與氧氣混合不會發(fā)生爆炸，故正確．
故選CD．
點評：生命重于泰山，在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實驗中，有時會出現(xiàn)一些安全事故，如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等，了解事故發(fā)生的原理，學(xué)會預(yù)防和防護的措施，是保障人身生命安全的第一要務(wù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3.1g磷 在足量氧氣中反應(yīng)可生成五氧化二磷多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有11種物質(zhì)生石灰、石灰水、鐵片、水、硫酸銅溶液、高錳酸鉀、氫氧化鐵、碳酸鈣、鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉溶液．選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)（每種物質(zhì)只能使用一次），寫下符合下列要求的化學(xué)方程式：
（1）化合反應(yīng)
 
；
（2）分解反應(yīng)
 
；
（3）置換反應(yīng)
 
；
（4）有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
 
；
（5）中和反應(yīng)
 
；
（6）有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉的鋼筒內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在電火花作用下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．
甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g6410125
反應(yīng)后質(zhì)量/gm54379
已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍，下列說法中正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、甲和丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1：2
C、m的值為2
D、每生成11g的乙，同時會生成9g的丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們點燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w時易發(fā)生爆炸，所以我們點燃?xì)怏w前一定要檢驗純度．那么我們?nèi)绾螜z驗純度呢？請說出詳細(xì)的操作過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中為氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是：（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、氫氣+氧氣
點燃
水
D、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是構(gòu)成反應(yīng)物的分子
 
，形成
 
，這些
 
重新組合成
 
，
 
聚集成新物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的化學(xué)符號填在橫線上：
①石灰石的主要成分中陽離子的符號
 
；
②固體可用于人工降雨的是
 
；
③2個“西氣東輸”的主要氣體物質(zhì)的分子
 
；
④導(dǎo)致煤氣中毒的物質(zhì)中氧元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法正確的是
 
 
A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B．分子在化學(xué)變化中是不可分的
C．圖中生成物全部是化合物
D．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為
 
．

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