分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個鉀原子,就可表示為:2K;
②根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此一個五氧化二磷分子表示為:P2O5;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故3個亞鐵離子符號為:3Fe2+;
(2)①天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
②氧化鈣常用于食品干燥劑,其化學(xué)式為:CaO;
③人體胃液中含有的一種酸是鹽酸,其化學(xué)式為:HCl;
(3)由X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O可知,每個X中含有2個碳原子和4個氫原子,是乙烯,化學(xué)式是C2H4;
故答案為:(1)①2k;②P2O5;③3Fe2+.(2)①CH4;②CaO;③HCl;(3)C2H4.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體用作焊接保護氣 | B. | 銅用作導(dǎo)線 | ||
C. | 氮氣用作食品防腐劑 | D. | 氧氣用作醫(yī)療急救 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +3 | B. | +6 | C. | +7 | D. | +9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的水中加入生石灰 | B. | 紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 | ||
C. | 向一定質(zhì)量的燒堿溶液中滴入鹽酸 | D. | 向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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