A. | 稀有氣體用作焊接保護(hù)氣 | B. | 銅用作導(dǎo)線 | ||
C. | 氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?/td> | D. | 氧氣用作醫(yī)療急救 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、稀有氣體用作焊接保護(hù)氣,是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、銅用作導(dǎo)線,是利用了銅具有導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
C、氮?dú)庥米魇称贩栏瘎,是利用了氮(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氧氣用作醫(yī)療急救,是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偏小 | B. | 偏大 | C. | 沒有影響 | D. | 與人的身高有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滴加液體 | B. | 讀取液體體積 | C. | 傾倒液體 | D. | 液體加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示水的電解 | |
B. | 表示在一定溫度下,向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣 | |
C. | 表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,在M點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉 | |
D. | 表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液,只用酸堿指示劑即可鑒別 | |
B. | MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液,不加任何試劑即可鑒別 | |
C. | (NH4)2CO3、Ca(OH)2、BaCl2、HCl四種溶液,不加任何試劑即可鑒別 | |
D. | Fe2O3、CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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