用化學(xué)用語填寫下列空白:
(1)3個鐵離子
 
;
(2)2個氯原子
 

(3)氧化鋁中鋁的化合價為正3價
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:每個鐵離子帶3個單位正電荷;
元素符號可以表示一種元素,還可以表示該元素的1個原子,有時還可以表示一種物質(zhì);
元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方.
解答:解:(1)3個鐵離子可以表示為3Fe3+
(2)2個氯原子可以表示為2Cl;
(3)氧化鋁中鋁的化合價為正3價可以表示為
+3
Al
2O3
故填:3Fe3+;2Cl;
+3
Al
2O3
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“用微粒的眼光看物質(zhì)”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)知識,簡要說明下列材料說明了分子的那些特點(diǎn):
材料一:某同學(xué)在課后做如圖所示的實驗:在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,立即在容器外壁沿液面畫一水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線降低了.
材料二:一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要3萬多年才能完成.
材料三:法國科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個分子作出了各種動作.這一成果使人類能精確控制單個分子運(yùn)動,進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人.
材料四:蔗糖放置在空氣中不會“消失”,而放入水中會很快“消失”.
(1)材料一說明:
 
;
(2)材料二說明:
 
;
(3)材料三說明:
 
;
(4)材料四說明:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時,參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等.甲、乙兩個興趣小組分別設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的假設(shè).
【查找資料】有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
甲組:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙組:Na2CO3+2HCl═2NaCl+HO+CO2
【實驗方案】

【進(jìn)行實驗】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有a2CO3溶液的燒杯中.然后他們分別將燒杯放到天平上,用砝碼平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使試管內(nèi)的溶液和燒杯內(nèi)的溶液混合發(fā)生反應(yīng),待反應(yīng)后再把燒杯放在天平上,觀察天平是否平衡.請回答:
【實驗現(xiàn)象】反應(yīng)后,甲小組的天平指針指向刻度盤的
 
,乙小組的天平指針指向刻度盤的
 
(選填“左邊”、“右邊”或“中間”).
【解釋和結(jié)論】甲小組的結(jié)論為:
 
;
乙小組的解釋為:
 

【反思與評價】比較兩個小組的實驗設(shè)計,若使用的試劑不變,應(yīng)改進(jìn)的是:
 
;由此,你得到的啟示是:探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時,若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)必須在
 
的容器中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的化學(xué)實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證.下列實驗操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
稱量氫氧化鈉
C、
濃硫酸的稀釋
D、
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖圖A,圖B中,若用“”表示氫原子,“”表示氧原子,請問答:
(1)圖A中表示的分子其化學(xué)式是
 

(2)在一定條件下,圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件.下列說法中,正確的是(  )
A、此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B、圖1說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷高
C、圖1中水下白磷未燃燒是由于溫度未達(dá)到白磷著火點(diǎn)
D、若將圖2中白磷換成紅磷也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
.(填具體微粒的名稱)
(2)走過花圃聞到花香,說明
 

(3)50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL,說明
 

(4)酒精溶液是混合物,水是純凈物,是因為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用分子、原子、離子、元素的相關(guān)知識解釋下列問題:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變.
(2)分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水,都能生成氧氣.
(3)100mL的酒精和100mL的水混合,體積小于200mL.
(4)濕衣服在陽光下曬更容易干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀有氣體元素最外層一般為8個電子(He為2個)人們把這種結(jié)構(gòu)叫
 

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