下列關(guān)于氧氣獲得方法的敘述，錯誤的是( )
A．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
B．工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化
C．實驗室用雙氧水制氧氣，常用二氧化錳作催化劑
D．加熱高錳酸鉀可以得到氧氣
【考點】實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；光合作用與呼吸作用．
【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．
【分析】A、植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水利用光合成有機物和產(chǎn)生氧氣的過程；
B、工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，然后升溫沸點低的先汽化溢出；
C、根據(jù)實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)原理分析；
D、高錳酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣．
【解答】解：A、空氣中的氧氣主要是由植物的光合作用產(chǎn)生，其他方法產(chǎn)生氧氣的量很少，光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水 
有機物+氧氣，故正確；
B、工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，由于氧氣與氮氣沸點不同，由液態(tài)變成氣態(tài)時，沸點低的氮氣先汽化溢出，該過程沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯誤；
C、過氧化氫制取氧氣時常加入二氧化錳作催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)的速率，故正確；
D、高錳酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣，所以實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，故正確；
故選B．
【點評】本題主要考查了實驗室制取氧氣的實驗原理、工業(yè)制取氧氣的原理及光合作用，在解答此類試題時，要明確反應(yīng)的實質(zhì)和原理，方可得出正確答案．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
利用分子、原子、離子和元素的相關(guān)知識，回答下列問題．
（1）氯化鈉（NaCl）是食鹽的主要成分，它是由 構(gòu)成的．
（2）化學(xué)變化中最小的粒子是 ．
（3）原子是由 和 構(gòu)成的．
（4）二氧化碳是由碳、氧兩種 組成的．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)實驗室用一氧化碳還原氧化銅制取銅單質(zhì)．實驗室現(xiàn)有40g氧化銅，若恰好完全反應(yīng)．求：需要的一氧化碳的質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為( )
A．水分子運動速度快，撞開壺蓋
B．水分解成氫氣和氧氣
C．水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹
D．水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2012年4月15日，中央電視臺曝光一些藥企用工業(yè)明膠制作膠囊，引發(fā)了人們對鉻元素的關(guān)注，在元素周期表中鉻元素部分信息如圖所示，下列說法中錯誤的是( )
A．鉻元素核內(nèi)有24個質(zhì)子 B．鉻元素是金屬元素
C．鉻元素的元素符號為Cr D．一個鉻原子的質(zhì)量為52.00g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，進(jìn)行以下操作可得到純凈的NaCl晶體：①加過量的NaOH溶液；②加H2O溶解；③加過量的BaCl2溶液；④過濾；⑤蒸發(fā)；⑥加過量的Na2CO3溶液；⑦加適量的稀鹽酸。則正確的操作順序是( )
A．②①③⑥④⑦⑤ B．②①⑥③④⑦⑤
C．①⑥⑦②③④⑤ D．⑥②①③④⑤⑦
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