酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動.
(1)同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
 

(2)如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為
 
g.稀釋濃硫酸時,不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,請解釋其原因.

(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗.
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì).則無色溶液可能是
 

②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如表1所示的實驗.已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾.請根據(jù)如圖部分的溶解性表(20%)所提供的信息,將表2填寫完整.
表1:
         陰離子
陽離子      
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ba2+不溶不溶
表2:
實驗?zāi)康?/TD>實驗操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
除去碳酸鈉取少量該固體樣品溶于水
配成溶液,滴加適量的
 
 
溶液,充分反應(yīng)后過濾
有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)
方程式為
 
檢驗是否含有
氫氧化鈉
在濾液中滴加酚酞溶液
 
該樣品中含有氫氧化鈉
(4)若73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
 
考點:酸的物理性質(zhì)及用途,藥品是否變質(zhì)的探究,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,用水稀釋改變濃度的方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性,區(qū)分濃鹽酸和濃硫酸:濃鹽酸瓶口出現(xiàn)白霧,且聞到刺激性氣體;
(2)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)硫酸質(zhì)量不變計算稀釋時所需要水的量;并解釋操作;
(3)探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,氫氧化鈉吸收空氣里的二氧化碳生成碳酸鈉.
①利用碳酸鹽的性質(zhì),檢驗碳酸鈉的存在,證明氫氧化鈉變質(zhì);
②選擇合適的試液除去碳酸鈉,檢驗氫氧化鈉是否存在.除去碳酸鈉時不能使用和生成堿性物質(zhì),避免接下來氫氧化鈉的檢驗;
(4)化學(xué)方程式與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相結(jié)合的計算.在利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算時,127g是氫氧化鈉溶液的質(zhì)量,所以不能把127g作為氫氧化鈉的質(zhì)量而使用.因反應(yīng)既不產(chǎn)生氣體又無沉淀,反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量即為氫氧化鈉溶液和稀鹽酸溶液的質(zhì)量和.
解答:解:(1)濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣結(jié)合成鹽酸的小液滴,瓶口出現(xiàn)白霧;而濃硫酸不揮發(fā),無此現(xiàn)象.
故填:瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸,因為濃鹽酸有揮發(fā)性;
(2)據(jù)標(biāo)簽,瓶內(nèi)濃硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,設(shè)需要水的質(zhì)量為x
10g×98%=(x+10g)×20%,解得:x=39g
故答案為:39;
如果把密度較小的水倒入密度大的濃硫酸里,水浮在濃硫酸上面,濃硫酸溶解時放出大量的熱使水沸騰,造成酸液飛濺;
故答:水的密度較小,浮在濃硫酸上面,溶解時放出的熱會使水沸騰,造成酸液飛濺;
(3)①碳酸鹽可以與稀鹽酸反應(yīng)放出能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w;
故填:鹽酸(或硫酸等)
②根據(jù)溶解性表,可選擇BaCl2除去碳酸鈉;排除碳酸鈉的影響后,滴加酚酞試液檢驗氫氧化鈉,無色酚酞變紅,證明溶液中含有氫氧化鈉.
故答案為:BaCl2,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,無色酚酞變紅;
(4)解:設(shè)反應(yīng)后,生成氯化鈉的質(zhì)量為x.
HCl+NaOH=NaCl+H2O
36.5     58.5
73g×20%   x
36.5
58.5
=
73g×20%
x

解得:x=23.4g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
23.4g
73g+127g
×100%
=11.7%
故答案為:11.7%
點評:利用質(zhì)量守恒計算反應(yīng)后溶液質(zhì)量比較直觀:反應(yīng)既不產(chǎn)生氣體又無沉淀,反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量即為反應(yīng)前兩溶液的質(zhì)量和.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬Ni、Zn分別放入其他三種金屬鹽X、Y、Z的溶液中,置換反應(yīng)的結(jié)果,有無金屬析出的情況如表:
X鹽 Y鹽 Z鹽
Ni
Zn
它們的金屬活動性遞減的順序是(  )
A、X、Zn、Ni、Y、Z
B、X、Y、Ni、Zn、Z
C、Z、Zn、Y、Ni、X
D、X、Zn、Y、Ni、Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是
 

(2)D圖中X=
 
;
(3)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組分別向80.00g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸,充分反應(yīng)后,將所得溶液加熱蒸發(fā),直到固體完全析出且沒有任何變化后,再研細(xì)、烘干、稱量;重復(fù)將固體烘干、稱量,直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化.實驗測得,向80.00g10%的NaOH溶液中加入80.00mL鹽酸時,溶液恰好呈中性,其它測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)則如表所示:
實驗序號 NaOH溶液的質(zhì)量(g) 稀鹽酸的體積(m L) 最后所得固體質(zhì)量(g)
1 80.00 100.00 11.70
2 80.00 80.00 11.70
3 80.00 60.00 11.43
(1)加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是:
 

(2)向80.00g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00mL時,最后所得固體的質(zhì)量仍為  11.70g,其原因是:
 
,
(3)列式求出向80.00g 10%NaOH溶液中加入40.00mL鹽酸時,最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(小數(shù)點后保留兩位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計如圖所示的裝置.將鐵絲放在潮濕的空氣中,一周后,除觀察到鐵絲生銹,還觀察到的現(xiàn)象是
 
;打開K后,觀察到鐵銹消失,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;隨著鹽酸的滴加,過一會觀察到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組把在空氣中放置了一段時間的5克鎂條直接加入到100克稀硫酸中制取氫氣,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為104.6克,請計算:
(1)變質(zhì)后的鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是描述向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中加入一定量的氫氧化鈉溶液過程中產(chǎn)生沉淀的圖象.針對化學(xué)小組同學(xué)的猜想,請根據(jù)要求回答下列問題.
【提出問題】隨著氫氧化鈉溶液的加入的質(zhì)量的不同,所得溶液中含有的溶質(zhì)的成分也不同嗎?
【猜想與假設(shè)】
張南同學(xué)猜想:加入氫氧化鈉溶液在0~25g之間時,溶質(zhì)的成分是NaCl和HCl;
小南同學(xué)猜想:加入氫氧化鈉溶液恰好至25g時,溶質(zhì)的成分是NaCl和MgCl2;
小崗?fù)瑢W(xué)猜想:溶液中溶質(zhì)只有NaCl;
【解釋與結(jié)論】請對張南同學(xué)的猜想做出評價(1)
 
;
【解釋與結(jié)論】小南同學(xué)猜想的理由是(2)
 

【解釋與結(jié)論】小崗?fù)瑢W(xué)猜想溶液中溶質(zhì)只有NaCl,這時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是(3)
 
;
【解釋與結(jié)論】若加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量大于75g時,所得溶液的溶質(zhì)成分的化學(xué)式是(4)
 
;
【歸納與總結(jié)】對于化學(xué)小組同學(xué)在分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的是(5)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、打開濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口冒白煙
B、將打磨光亮的鋁絲插入硫酸銅溶液中,看到溶液由藍(lán)色變成淺綠色
C、向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,有藍(lán)色沉淀生成
D、氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、溶液是均勻、穩(wěn)定的,凡是均勻、穩(wěn)定的物質(zhì)都是溶液
B、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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同步練習(xí)冊答案