如圖是描述向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中加入一定量的氫氧化鈉溶液過程中產(chǎn)生沉淀的圖象.針對化學小組同學的猜想,請根據(jù)要求回答下列問題.
【提出問題】隨著氫氧化鈉溶液的加入的質量的不同,所得溶液中含有的溶質的成分也不同嗎?
【猜想與假設】
張南同學猜想:加入氫氧化鈉溶液在0~25g之間時,溶質的成分是NaCl和HCl;
小南同學猜想:加入氫氧化鈉溶液恰好至25g時,溶質的成分是NaCl和MgCl2
小崗同學猜想:溶液中溶質只有NaCl;
【解釋與結論】請對張南同學的猜想做出評價(1)
 
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【解釋與結論】小南同學猜想的理由是(2)
 

【解釋與結論】小崗同學猜想溶液中溶質只有NaCl,這時加入氫氧化鈉溶液的質量是(3)
 
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【解釋與結論】若加入氫氧化鈉溶液的質量大于75g時,所得溶液的溶質成分的化學式是(4)
 
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【歸納與總結】對于化學小組同學在分析反應后溶液中溶質成分時,需要考慮的是(5)
 
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,堿的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:(1)從向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉(溶液)在0至25g之間時,(根據(jù)圖象)沒有沉淀生成去分析解答;
(2)從向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉(溶液)恰好至25g時,恰好完全反應去分析解答;
(3)從溶液中溶質只有NaCl,去分析解答;
(4)從拐點的含義去分析解答;
(5)從題目中上面四個問題所提示的內(nèi)容去分析解答.
解答:解:(1)向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉(溶液)在0至25g之間時,(根據(jù)圖象)沒有沉淀生成,說明氫氧化鈉(溶液)先與鹽酸反應,生成氯化鈉,由于還沒有生成沉淀氫氧化鎂,說明溶液中的溶質一定有氯化鎂,所以此時溶液中的溶質應為:NaCl、HCl和MgCl2;所以猜想錯誤.故答案為:不正確,向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉(溶液)在0至25g之間時,(根據(jù)圖象)沒有沉淀生成,說明氫氧化鈉(溶液)先與鹽酸反應,生成氯化鈉,由于還沒有生成沉淀氫氧化鎂,說明溶液中的溶質一定有氯化鎂,所以猜想錯誤;
(2)向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉(溶液)恰好至25g時,氫氧化鈉(溶液)先與鹽酸反應,且恰好完全反應(氫氧化鈉的鹽酸兩種反應物全沒有了),生成(可溶性的)氯化鈉,沒有與氯化鎂(溶液)反應,所以溶質成分為氯化鎂和氯化鈉.故答案為:向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉(溶液)恰好至25g時,氫氧化鈉(溶液)先與鹽酸反應,且恰好完全反應,生成(可溶性的)氯化鈉,沒有與氯化鎂(溶液)反應,所以溶質成分為氯化鎂和氯化鈉.
(3)由于小崗同學猜想溶液中溶質只有NaCl,說明原溶液中的氯化鎂和鹽酸都已經(jīng)和氫氧化鈉完全反應,其中NaOH和HCl反應生成NaCl和水,其反應的化學方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;MgCl2和NaOH發(fā)生反應,生成Mg(OH)2和NaCl,反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;由圖中可知當二者都完全反應時不再有沉淀生成,這時加入氫氧化鈉溶液的質量是75g;
(4)由于加入氫氧化鈉溶液的質量等于75g時,氯化鎂和鹽酸都已完全反應,當加入氫氧化鈉溶液的質量大于75g時,氫氧化鈉過量,此時溶液中的溶質為氯化鈉和剩余的氫氧化鈉;故答案為:NaC1和NaOH;
(5)由上面4個分析可以得出在分析反應后溶液中溶質成分時,需要考慮的是:反應的先后順序、生成的可溶性物質;剩余的可溶性的反應物;沒參與反應的物質;故答案為:反應的先后順序、生成的可溶性物質;剩余的可溶性的反應物;沒參與反應的物質.
點評:注意圖象題目是起點,拐點,終點的含義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學變化為人類帶來多種新物質和能量,充分利用這些變化,利用化學知識自如的控制化學變化,才能真正讓化學服務于人類社會.
(1)物質的燃燒為我們帶來光能和熱能.在氫氣、一氧化碳、甲烷三種燃料中,屬于有機化合物的是(填化學式)
 

(2)“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力時,能將球體內(nèi)的滅火干粉均勻爆撒開,附著在可燃物的表面,使其達到滅火效果.其中的滅火材料是納米級ABC 干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2PO4).磷酸二氫銨在受熱時,能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時吸收大量的熱.
①寫出磷酸二氫銨受熱反應的化學方程式,
 
該反應屬于反應
 
(填“化合”、“分解”、“置換”和“復分解”之一).
②該滅火球滅火過程中蘊含的原理是
 
(寫出一條即可).
③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說法不正確的是
 

A.磷酸二氫銨是一種復合肥  B.使用該化肥時應避免與堿性物質混用
C.該化肥中氫、氧元素質量比為3:2  D.運輸、儲存該化肥時應避免日曬雨淋
(3)如果城市客車使用二甲醚(化學式C2H6O)為燃料,能減少汽車尾氣中PM2.5 的排放二甲醚中碳、氫原子個數(shù)比是(填最簡整數(shù)比)
 
.二甲醚燃燒驅動汽車的過程是
 
能轉化成熱能,繼而再轉化成機械能的過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:

南海是中國四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域,南海不但資源豐富,還是亞太地區(qū)海運的“咽喉要道”,這里有世界上最繁忙的航線,因此引起周邊國家的窺視.
(1)海水曬鹽屬于混合物分離操作的是
 
.(填序號)  
 A、蒸餾    B、蒸發(fā)    C、過濾    D、沉淀
(2)南海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設某石油液化氣的主要成分為C4H10,C4H10屬于
 
(填“有機物”或“無機物”).
(3)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動.
(1)同學們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
 

(2)如圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容.要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質量為
 
g.稀釋濃硫酸時,不可將水倒進濃硫酸里,請解釋其原因.

(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況,同學們進行了如下實驗.
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質.則無色溶液可能是
 

②為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉,同學們又進行了如表1所示的實驗.已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾.請根據(jù)如圖部分的溶解性表(20%)所提供的信息,將表2填寫完整.
表1:
         陰離子
陽離子      
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ba2+不溶不溶
表2:
實驗目的實驗操作現(xiàn)象結論或化學方程式
除去碳酸鈉取少量該固體樣品溶于水
配成溶液,滴加適量的
 
 
溶液,充分反應后過濾
有白色沉淀生成有關反應的化學
方程式為
 
檢驗是否含有
氫氧化鈉
在濾液中滴加酚酞溶液
 
該樣品中含有氫氧化鈉
(4)若73g質量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為驗證碳在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有一氧化碳又有二氧化碳,設計如圖所示流程進行實驗,根據(jù)所學知識回答相關問題.(提示:氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳,濃硫酸用于吸收水蒸氣,吸收時均無明顯現(xiàn)象.)

(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是
 
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(2)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是
 
;
(3)根據(jù)設計意圖,觀察到
 
(填寫實驗現(xiàn)象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2
(4)從環(huán)保角度分析,該流程設計中的一處明顯不足是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在C、H、O、Cl、Na中選擇適當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(填寫化學式).
(1)它不屬于堿類,但在俗名中有一個“堿”字,在日常生活中可以做洗滌劑,家庭做饅頭時也會用到,它是
 

(2)醫(yī)療上用于配制生理鹽水,日常生活中用作調(diào)味品的是
 

(3)農(nóng)村沼氣池中由植物殘體分解產(chǎn)生的可燃性氣體的主要成分,是最簡單的有機化合物
 

(4)農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的堿是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認為正確的是
 

A.t1℃時,M、N兩物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等
B.t2℃時N物質的溶解度大于M物質的溶解度
C.N物質的溶解度隨溫升高而增加
D.由t2℃降溫到t1℃時,
 
(填“M”或“N”) 物的飽和溶液有晶體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列做法中,不會威脅食品安全的是(  )
A、將霉菌污染的食品加工成牲畜飼料
B、在缺碘地區(qū)使用加碘食鹽
C、用甲醛浸泡海產(chǎn)品防腐延長保質期
D、用聚氯乙烯做食物保鮮膜

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有20g某H2O2溶液,已經(jīng)知道其中氫元素與氧元素的質量之比為1:9,現(xiàn)向其中加入1g二氧化錳,充分反應,生成氧氣的質量為( 。
A、1gB、2g
C、3.2gD、4g

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