如圖是同學們經(jīng)常使用的鉛筆示意圖.

(1)在組成鉛筆的各種材料中,能導電的是
 
,燃燒時產(chǎn)物中有二氧化碳的是
 
.(每空只要求填一種,填序號)
(2)圖中④的主要成分是金屬鋁.將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應的化學方程式是
 
考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學性質(zhì),碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:(1)金屬、石墨都能夠導電,含有碳元素的物質(zhì)在燃燒時有二氧化碳生成;
(2)鋁能和稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣.據(jù)此分析回答.
解答:解:(1)鉛筆芯、金屬都能夠導電;石墨、木材、油漆、橡膠中是含有碳元素的物質(zhì),在燃燒時會生成二氧化碳.
故填:①;②.
(2)將一小片鋁放入稀鹽酸中,鋁能和稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,觀察到的現(xiàn)象是:鋁片不斷溶解,產(chǎn)生大量氣泡,反應的化學方程式為:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
故填:鋁片不斷溶解,產(chǎn)生大量氣泡.2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
點評:化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關系,并有助于提高觀察、實驗能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

1999年度諾貝爾化學獎授予了開創(chuàng)“飛秒(10-15s)化學”新領域的科學家,使運用激光光譜技術觀測化學反應時分子中原子運動成為可能.你認為該技術不能觀察到的是( 。
A、化學反應中原子的運動
B、原子中原子核內(nèi)質(zhì)子、中子的運動
C、化學反應中生成物分子的形成
D、化學反應中反應物分子的分解

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科目:初中化學 來源: 題型:

將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體B.請回答:
(1)寫出下列編號所對應的物質(zhì)名稱:A
 
 B
 
  C
 
 F
 

(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式:
 
,該反應的基本反應類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水實驗裝置.通電后,在兩支試管AB中對應收集到氣體a和氣體b.
(1)電解水時,將
 
轉化為化學能;
(2)氣體b為
 
;
(3)實驗室檢驗氣體a的方法是
 

(4)電解水實驗能得出的結論是水由
 
組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、用滴管滴加液體時,滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁
B、加熱試管中的液體應直接加熱,不必進行預熱
C、實驗時,若固體藥品的用量沒有說明時,應取1g-2g
D、向試管里傾倒液體時,試劑瓶緊挨試管口

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科目:初中化學 來源: 題型:

NO和NO2具有下列不同的性質(zhì):通常情況下,NO是無色氣體,難溶于水;NO2是棕色氣體,易溶于水 (3NO2+H2O═2HNO3+NO).如圖將一支充滿NO2棕色氣體的試管倒立在燒杯中(水中已預先加入數(shù)滴石蕊試液).試分別描述實驗現(xiàn)象:(至少寫二點)
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

維生素C(化學式C6H8O6)能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)求維生素C中,碳、氧、氫三種元素質(zhì)量比.
(3)求88g維生素C中氫元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)兩個鈣原子
 
;          
(2)4個二氧化硫分子
 

(3)水
 
;          
(4)2個亞鐵離子
 
;
(5)氧化鎂中的鎂元素呈正二價
 
; 
(6)兩個碳酸根離子
 
;
(7)氧化鈉
 
;           
(8)氫氧化鈣:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于氧化反應,但不屬于化合反應的是( 。
A、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
B、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
C、氫氣+氧氣
點燃
D、一氧化碳+氧氣
點燃
二氧化碳

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