.①木炭是灰黑色的多孔性固體;
②木炭能燃燒;
③我國某些地方冬天有時用木炭來取暖;
④將木炭粉碎;
⑤木炭可制黑火藥;
⑥取一小塊木炭點燃,放入氧氣瓶中燃燒,發(fā)出白光.
上述描述屬于物理性質(zhì)的是 (填序號,下同),屬于物理變化的是 ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ,屬于化學(xué)變化的是 ,屬于用途的是 .
【考點】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;碳的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途.
【分析】分別根據(jù)物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)變化和物理變化的定義以其特點來判斷即可.注意:有沒有新物質(zhì)生成,是物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別;物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
【解答】解:①木炭是灰黑色的多孔性固體,描述的是碳單質(zhì)的物理性質(zhì);
②木炭能燃燒,描述的是碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);
④將木炭粉碎,沒有新物質(zhì)生成,描述的是木炭物理變化;
⑥取一小塊木炭點燃,放入氧氣瓶中燃燒,發(fā)出白光,描述的是木炭在燃燒過程中的現(xiàn)象,是化學(xué)變化.
③我國某些地方冬天有時用木炭來取暖;⑤木炭可制黑火藥;描述的是木炭的用途.
故答案為:①,④,②,⑥,③⑤.
【點評】主要考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)變化和物理變化的判別.
物理性質(zhì):物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì).
化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì).
有新物質(zhì)生成,這是化學(xué)變化的特征.物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,這是物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入3gNaCl固體和12g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A.20% B.22.5% C.25% D.30%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣(Cl2),為防止其污染空氣,工廠用氫氧化鈉溶液吸收氯氣并得到消毒液[主要成分是次氯酸鈉(NaClO)],此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O.若溶液中含有8kg的氫氧化鈉.
計算:
(1)理論上可吸收氯氣的質(zhì)量;
(2)可得到次氯酸鈉的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是( )
A.空氣是一種寶貴的資源,工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
C.空氣中稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.汽車排放的尾氣不會對空氣造成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是( )
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時 間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.48 | 2.34 | 2.04 | 2.04 |
(1)在t3時間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 g
(3)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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