實驗室的藥品是按物質(zhì)分類的方式存放，四個藥品柜，已存放了下列藥品，現(xiàn)學校實驗室新購進一瓶硝酸，正確存放它的藥品柜是（　�。�
藥品柜甲柜乙柜丙柜丁柜
藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣硝酸鉀、硝酸鈉銅、鋅
A、甲柜B、乙柜C、丙柜D、丁柜
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：實驗室存放藥品時，同類藥品應(yīng)該存放在同一櫥柜中．
解答：解：硝酸屬于酸，應(yīng)該和鹽酸、硫酸放在同一櫥柜中．
故選：A．
點評：如果酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)混放時，容易導(dǎo)致發(fā)生化學反應(yīng)，也容易導(dǎo)致拿錯藥品，要注意理解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A、二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B、干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的有毒氣體
D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

材料的應(yīng)用是社會進步的一個重要標志．下列選項中物品與所用材料相對應(yīng)的是（　　）
A、鋼軌-金屬材料
B、汽車輪胎-天然橡膠
C、干電池碳棒-半導(dǎo)體材料
D、滌綸衣服-天然纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是（　�。�
A、混合物B、單質(zhì)C、化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)進行分離提純的步驟，與粗鹽提純（只除去不溶性雜質(zhì)）的三個實驗步驟相同的是（　　）
A、從空氣中分離出氧氣
B、從雙氧水制取氧氣的廢液中回收二氧化錳
C、從草木灰中提取碳酸鉀（不考慮其他可溶性雜質(zhì)）
D、從醫(yī)用酒精中提純酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染．下列做法中符合綠色化學理念的是（　�。�
A、實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗
B、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
C、對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
D、實驗室將廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表列出了空氣、氧氣、二氧化碳、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性．
物質(zhì)空氣氧氣二氧化碳氨氣
密度/（g/L）1.2931.4291.9770.771
溶解性/不易溶能溶極易溶
已知實驗室可用下列反應(yīng)制取氨氣：①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
 △ 
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
根據(jù)上述信息，選擇實驗室制取和收集O2、CO2、NH3的裝置，請在相關(guān)空格處√．
氧氣
二氧化碳
氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們從攀枝花大黑山上采集到一種石灰石礦石．為測定其中碳酸鈣的含量，他們?nèi)?20g這種礦石樣品進行煅燒（所含雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得剩余固體的質(zhì)量為87g．
（1）煅燒過程中生成CO2的質(zhì)量為
 
g；
（2）該礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

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