2.寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
①實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
②曾青(CuSO4)得鐵化為銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
③將一氧化碳通入盛有氧化鐵的硬質(zhì)試管中,試管看到由紅棕色變成黑色.其反應(yīng)化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:①雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②曾青得鐵則化為銅,說(shuō)的是將鐵放入硫酸銅溶液中,會(huì)得到單質(zhì)銅,同時(shí)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
③將一氧化碳通入盛有氧化鐵的硬質(zhì)試管中,反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,試管看到由紅棕色變?yōu)楹谏,反?yīng)化學(xué)方程式為為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;③紅棕;黑;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某小組同學(xué)用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室中的一氧化碳中混有少量二氧化碳,同學(xué)們對(duì)裝置做了一定改進(jìn)后取10.0g鐵礦石樣品按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,主要的操作順序正確的是②(填序號(hào)).
①先加熱后通一氧化碳   ②先通一氧化碳后加熱   ③加熱和通一氧化碳同時(shí)進(jìn)行
(2)測(cè)得實(shí)驗(yàn)前、后盛有堿石灰的干燥管的質(zhì)量分別為112.3g和118.9g,甲同學(xué)認(rèn)為干燥試管增加的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟及過(guò)程)
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的思路不正確,他對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做了改進(jìn),你認(rèn)為他的改進(jìn)是在氫氧化鈉溶液后加一個(gè)濃硫酸干燥裝置.(不考慮空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,假設(shè)各步都恰好完全反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是分液漏斗,儀器②的名稱是酒精燈;
(2)若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀硫酸,反應(yīng)的方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,現(xiàn)將B裝置正放在桌面,用于收集A生成的氣體,則a接c(選填“b”或“c”).實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A(或C)(填A(yù)、B、C),實(shí)驗(yàn)室用受熱分解固體混合物制氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸,其作用是干燥二氧化碳(合理均可),生成的二氧化碳可用澄清石灰水檢驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列一組材料前者屬于無(wú)機(jī)材料,后者屬于復(fù)合材料的是( 。
A.有機(jī)玻璃、玻璃鋼B.青銅、不銹鋼
C.玻璃鋼、鋼筋混凝土D.氧化鋁陶瓷、機(jī)動(dòng)車(chē)輪胎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰融化成水B.紅磷燃燒C.礦石粉碎D.銅絲彎曲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.魚(yú)油中富含的DHA(C22H32O2)是大腦細(xì)胞形成和發(fā)育不可缺少的物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)DHA的任兩條條信息:(1)由碳元素、氫元素和氧元素組成、
(2)每個(gè)DHA分子是由22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.硫酸銅是精煉銅的主要原料,某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅.?dāng)M選擇兩個(gè)方案
方案一:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuO+2SO2    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
方案二:CuS+2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CuSO4
從環(huán)保、節(jié)能的角度考慮,你認(rèn)為最佳方案是方案二;,理由是:產(chǎn)物中沒(méi)有二氧化硫無(wú)污染;不需高溫,節(jié)省能源;沒(méi)有副產(chǎn)物,原料利用率高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)要使C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的一種方法是降溫.
(2)將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B.
(3)當(dāng)溫度為50℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(4)A中含有少量的B,若提純A,可采用降溫結(jié)晶法(填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過(guò)濾”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.以化合價(jià)位縱坐標(biāo),物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖,如圖為硫的價(jià)類圖,請(qǐng)分析該圖后填空:
(1)E點(diǎn)表示的是二氧化碳,寫(xiě)出它的一條物理性質(zhì)密度比空氣大;
(2)如圖中可表示K2SO4,這種鹽的點(diǎn)是D(填字母);
(3)A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是單質(zhì);
(4)寫(xiě)出由B點(diǎn)表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O.

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