下列會(huì)造成水資源浪費(fèi)的是（　�。�
A、用口杯接水刷牙
B、為了節(jié)約時(shí)間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗
C、工業(yè)用水重復(fù)利用
D、改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：節(jié)約用水可以從身邊的小事做起，只要符合節(jié)水的做法都可以．
解答：解：A、用口杯接水刷牙，能節(jié)約用水，故A不會(huì)造成水的浪費(fèi)；
B、一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗，會(huì)造成水的浪費(fèi)，故B會(huì)造成水的浪費(fèi)；
C、工業(yè)用水再利用能節(jié)約用水，故C不會(huì)造成水的浪費(fèi)；
D、改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌，能節(jié)約用水，故D不會(huì)造成水的浪費(fèi)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了節(jié)約用水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的生活常識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B、相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量
C、點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ葯z驗(yàn)氫氣的純度
D、地殼中含量最多的元素是硅元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，所利用的性質(zhì)與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）
A、氧氣用于醫(yī)療急救
B、氮?dú)庥糜谑称钒b的保護(hù)氣
C、稀有氣體可以做霓虹燈
D、氫氣用作火箭、宇宙飛船的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類不正確的是（　�。�
A、空氣污染物：NO2、SO2、PM2.5
B、混合物：鐵銹、碘酒、稀有氣體
C、酸：H2SO4、HNO3、H2CO3
D、堿：熟石灰、燒堿、純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中   ①冰水混合物； ②硫； ③氯化鈉； ④葡萄酒； ⑤海水；⑥過(guò)氧化氫；⑦高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的固體物質(zhì)；⑧氮?dú)猓?nbsp;⑨氬氣；⑩清新的空氣．
其中屬于混合物的是
 
（填序號(hào)，下同）；屬于化合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、灼燒鑒別白糖和面粉
B、觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲
C、聞氣味區(qū)分酒精與白醋
D、加熱鑒別家中的碳酸氫銨和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是重要的自然資源．
（1）過(guò)濾是水凈化操作中的一種，實(shí)驗(yàn)室所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 
．
（2）現(xiàn)代家庭直飲水機(jī)，采用超濾膜技術(shù)，該技術(shù)材料由“活性炭+超濾膜”組成．活性炭在水處理過(guò)程起到的作用是
 
，用此方法凈化后得到的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）要檢驗(yàn)自然界中的水是否是硬水或軟水，可用
 
來(lái)檢驗(yàn)；若為了降低水的硬度，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用微粒的眼光看事實(shí)，下列事例解釋正確的是（　�。�
A、氣體受壓后體積變小--氣體分子體積減小
B、氧氣助燃、氫氣可燃--不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C、水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)--水分子停止運(yùn)動(dòng)
D、食物腐爛--在化學(xué)變化中分子本身不改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)最高的是（　�。�
A、S
B、SO2
C、H2SO4
D、H2S

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同步練習(xí)冊(cè)答案