分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類不正確的是（　�。�
A、空氣污染物：NO2、SO2、PM2.5
B、混合物：鐵銹、碘酒、稀有氣體
C、酸：H2SO4、HNO3、H2CO3
D、堿：熟石灰、燒堿、純堿
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害,純凈物和混合物的判別,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒，PM2.5是固體顆粒，都屬于空氣污染物；鐵銹、碘酒、稀有氣體都屬于混合物，H2SO4、HNO3、NaCO3屬于酸；純堿是由金屬和酸根的組成，屬于鹽．
解答：解：A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒，PM2.5是固體顆粒，都屬于空氣污染物，分類正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、鐵銹、碘酒、稀有氣體都屬于混合物，分類正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、H2SO4、HNO3、NaCO3屬于酸，分類不正確但符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、純堿是由金屬和酸根的組成，屬于鹽；燒堿、熟石灰是由金屬和氫氧根組成，屬于堿，分類錯(cuò)誤，故選項(xiàng)正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是空氣的污染及其危害、純凈物與混合物的鑒別、酸堿鹽的分類等，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，綜合性比較強(qiáng)，要加強(qiáng)記憶，理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）一氧化碳（CO）是污染空氣的一種主要?dú)怏w，此氣體常用燃燒的方法除去，此氣體燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．燃燒該氣體的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）碳酸鈣（CaCO3）在高溫條件下生成氧化鈣（CaO）和（CO2）
 
．
（3）酒精（C2H5OH）燃燒生成二氧化碳和水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

只用H、C、O、Cl、Ca、Fe、Na六種元素中的一種或幾種組成符合要求的物質(zhì)，并完成填空：
（1）
物質(zhì)名稱物質(zhì)組成
（用化學(xué)式表示）		組成物質(zhì)的元素（用符號(hào)表示）構(gòu)成物質(zhì)的粒子（用符號(hào)表示）物質(zhì)的類別
1．常用與稀硫酸反應(yīng)生成可燃性氣體的物質(zhì)
2．導(dǎo)致露置空氣中的燒堿變質(zhì)的物質(zhì)
3．胃液里的酸性物質(zhì)/
4．常用于改良酸性土壤的物質(zhì)
5．純堿的主要成分
（2）利用以上五種物質(zhì)中的一種或幾種，按下列要求，各寫出一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式：
①屬于中和反應(yīng)：
 
；
②屬于復(fù)分解反應(yīng)但不是中和反應(yīng)：
 
；
③有單質(zhì)參加又有單質(zhì)生成的反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲醛（ CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲醛由一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B、甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成
C、甲醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
D、甲醛中，碳、氫、氧的質(zhì)量比為6：1：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酒香不怕巷子深--分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B、向籃球中打氣--分子間有間隔
C、水電解生成氫氣和氧氣--分子是可以分的
D、汽油揮發(fā)--分子的體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、香煙煙氣中含有尼古丁等有毒物質(zhì)，吸煙有害健康
B、學(xué)了化學(xué)，我們就可以做到“水變油”
C、綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)
D、大量使用化肥農(nóng)藥是提高糧食產(chǎn)量唯一方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列會(huì)造成水資源浪費(fèi)的是（　�。�
A、用口杯接水刷牙
B、為了節(jié)約時(shí)間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗
C、工業(yè)用水重復(fù)利用
D、改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做用高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂．請(qǐng)你分析其中可能有哪些原因．（寫出三點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

核事故時(shí)往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）．為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用．請(qǐng)回答：
（1）一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子，該原子核外電子數(shù)為
 
．
（2）具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子兩者具有的關(guān)系
 
．
A．同種元素        B．同種物質(zhì)        C．同種分子       D．同種原子．

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