4．已知反應(yīng)A+B=C+D且A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4：3，若反應(yīng)后生成C和D的質(zhì)量共為2.8g，則消耗的反應(yīng)物B為（　�。�
A．0.3gB．0.9gC．1.2 gD．1.6 g

分析 參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和跟生成C和D的質(zhì)量和相等，再利用題中提供的信息解決問(wèn)題．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：m（A）+m（B）=2.8g；
因?yàn)閙（A）：m（B）=4：3，所以m（B）=2.8g×$\frac{3}{7}$=1.2g．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)總質(zhì)量不變的特點(diǎn)，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．如圖所示，“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“--”表示兩種物質(zhì)間可以反應(yīng)，其他的生成物略去．A--F都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是常用作建筑材料，D是人體胃液中的一種成分，E、F都是氧化物，請(qǐng)判斷：
（1）若F在常溫下為液態(tài)，則B為Na2CO3（填化學(xué)式）．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）圖中涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型共有1種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．石灰漿可用來(lái)抹墻砌磚，長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶子內(nèi)壁常附有一層白色物質(zhì)．解釋以上兩個(gè)問(wèn)題都可用同一化學(xué)方程式，它是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．PX：無(wú)色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．“PX”屬于有機(jī)化合物
B．“PX”可燃，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
C．“PX”中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子
D．“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間
的關(guān)系如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中，畫(huà)出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時(shí)段變化示意圖．
（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用正確的化學(xué)符號(hào)填空．
（1）1個(gè)汞原子Hg；      
（2）2個(gè)碳酸分子2H2CO3；
（3）3個(gè)氫氧根離子3OH-；      
（4）硫酸銨（NH4）2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．《中國(guó)剪報(bào)》最近報(bào)道，慢性腹瀉者宜喝酸牛奶．酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收，能使胃容物的酸性增強(qiáng)，還可促進(jìn)鈣的吸收．鈣是維持人體神經(jīng)、肌肉、骨骼系統(tǒng)以及細(xì)胞膜和毛細(xì)血管通透性功能正常運(yùn)作所必需的常量元素．
（1）喝酸牛奶后，胃容物的pH減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．
（2）“別把含乳飲料當(dāng)作牛奶喝”，是因?yàn)楹轱嬃现械鞍踪|(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素的含量比牛奶和酸牛奶低．
（3）“鈣爾奇D”是生活中一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑，現(xiàn)摘自某制藥有限公司生產(chǎn)的“鈣爾奇D600”說(shuō)明書(shū)的一部分內(nèi)容如下：本品“每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當(dāng)于鈣600mg）”．你認(rèn)為此說(shuō)明中的數(shù)字有科學(xué)依據(jù)嗎？有（填“有”或“沒(méi)有”）請(qǐng)列式計(jì)算說(shuō)明．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．“端午節(jié)”前，質(zhì)監(jiān)部門(mén)對(duì)市場(chǎng)上的粽葉進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的，人吃了用這種粽葉包的粽子，嚴(yán)重影響身體健康．但硫酸銅在農(nóng)業(yè)上可用于配制農(nóng)藥--波爾多液．可見(jiàn)，合理利用化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類(lèi)，反之則會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害．請(qǐng)回答：
（1）配制硫酸銅溶液常常用到膽礬晶體，它的化學(xué)式為CuSO4•5H2O．
（2）農(nóng)業(yè)上配制成的波爾多液不能用金屬鋁罐盛放，試用化學(xué)方程式進(jìn)行解釋2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
（3）測(cè)量人體血液密度的方法是：在幾只試管內(nèi)分別裝有密度不同的硫酸銅溶液，然后向每支試管中分別滴入一滴血液，分析人員只要看到某個(gè)玻璃管中的血液呈懸浮狀態(tài)就能知道血液的密度．
（4）如圖是某同學(xué)為測(cè)定膽礬中結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)的主要實(shí)驗(yàn)步驟示意圖：

實(shí)驗(yàn)中稱(chēng)量得到如下數(shù)據(jù)：
加熱前坩堝的質(zhì)量/g加熱后坩堝的總質(zhì)量/g
m1（坩堝）m2（坩堝+晶體）m3
膽礬中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可表示為：w （H2O）=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{2}-{m}_{1}}×100%$（請(qǐng)用字母表示）；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列操作會(huì)使結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w （H2O）計(jì)算值偏小的是AD．
A．加熱后坩堝放在空氣中冷卻       B．加熱時(shí)攪拌不當(dāng)使晶體濺出坩堝外
C．加熱溫度過(guò)高，最終坩堝中固體部分變黑       D．晶體尚帶藍(lán)色，即停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．雙燃料環(huán)保汽車(chē)在我市已投入使用，這種汽車(chē)所用的燃料是汽油或壓縮天然氣．
（1）天然氣是一種比較清潔的能源，按可再生能源和不可再生能源來(lái)分，天然氣屬于不可再生能源．
（2）天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻效果好，這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?/div>

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