下列微粒一定不帶電的是
 

A．質(zhì)子B．原子C．電子   D．
 
．
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電．原子中由于正負(fù)電荷數(shù)相等，所以不顯電性進(jìn)行分析解答本題．
解答：解：根據(jù)原子的構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電荷，中子不帶電．原子中由于正負(fù)電荷數(shù)相等，所以不顯電性．
故答案為：B；中子．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了原子的構(gòu)成的知識(shí)，并將知識(shí)靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．可選用氣體發(fā)生裝置
 
．若要收集較純凈的O2，收集裝置可選用
 
（均填裝置序號(hào)）
（3）若用裝置B和C連接制取CO2，從儀器①中應(yīng)加入的藥品是
 
，判斷已收集滿的方法是
 
．（4）氫氣是一種密度小于空氣且難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用裝置F制取氫氣．在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止，其原因是
 
．
（5）加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，如果不加少量二氧化錳，其后果是：
 

A、沒有氧氣放出     B、放出氧氣速度慢，
C、生成氧氣總量少    D、反應(yīng)慢，生成氧氣少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）
 
℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲
 
乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是
 
（填序號(hào)）
A．溶劑的質(zhì)量一定變小                B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大          D．溶液的質(zhì)量一定變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，圖是它們之間的關(guān)系 （部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互反應(yīng)），請(qǐng)回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B是
 
； 若F由兩種元素組成，則其化學(xué)式為
 
；
（2）固態(tài)物質(zhì)A的俗名
 
；
（3）寫出E→C的1個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式：
 
，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．B和D的反應(yīng)
 
（填“放熱”或“吸熱”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用紅磷在鐘罩中燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
（1）
 

（2）
 
．
此反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．屬于
 
反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是
 

序號(hào) 物質(zhì) 雜質(zhì)（少量） 試劑和操作方法
A O2 H2O蒸汽 通過濃H2SO4
B CO2 CO 燃燒
C 二氧化碳 氯化氫 將混合氣體通過氫氧化鈉溶液
D 銅粉 氧化銅 加入適量的
 
溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，請(qǐng)回答下列問題：
（1）井水中若含有難溶性雜質(zhì)，一般通過
 
的方法清除；要證明得到的水屬于硬水，可以加入
 
．日常生活中要降低井水（或自來水）的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，多采用
 
的方法．
（2）通過電解水能得到綠色能源-氫氣，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是
 
．電解水時(shí)，若得到10mL氫氣，同時(shí)能產(chǎn)生
 
mL的氧氣，據(jù)此可以推出水的組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活離不開金屬．
（1）鐵生銹的條件是鐵與
 
直接接觸；
（2）銅制品如果長期暴露在空氣中也會(huì)生銹．已知銅銹的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外，還需要空氣中的
 
；
（3）在生活中經(jīng)常用一些鋁制品代替鐵，鋁耐腐蝕的原因是
 
（反應(yīng)方程式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“硫酸、熟石灰、食鹽、燒堿”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）用于食品調(diào)味和腌制的是
 
；（2）用于金屬表面除銹的是
 
；
（3）用于改良酸性土壤的是
 
；（4）用于去油污的是
 
．

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