A. | 海水 | B. | 潔凈的空氣 | ||
C. | 冰水混合物 | D. | 加熱高錳酸鉀制取O2后的剩余固體 |
分析 本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.
解答 解:A、海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò);
B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò);
C、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故C正確;
D、加熱高錳酸鉀制取O2后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳,屬于混合物,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 氫氣 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 氦氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng),而原子是靜止的 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,而原子不能再分 | |
C. | 分子大、原子小 | |
D. | 分子可以保持某些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能保持任何物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培育農(nóng)作物新品種 | B. | 設(shè)計(jì)新款服裝 | ||
C. | 研究水的組成 | D. | 開(kāi)發(fā)新的電腦游戲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | B. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)無(wú)變化 | ||
C. | 的相對(duì)分子質(zhì)量比大 | D. | 反應(yīng)前后,分子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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