下列物質(zhì)或用品均為生活中常見物質(zhì):
①碳酸鈣  ②金剛石  ③活性炭  ④生石灰  ⑤食鹽  ⑥水  ⑦熟石灰
請用序號回答下列問題:
(1)為防止骨質(zhì)疏松,人體可以攝入的物質(zhì)是
 
常用于干燥劑的是
 

(2)常用作調(diào)味品的是
 
,能除去冰箱內(nèi)異味的是
 

(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
.天然存在的最硬的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):常用鹽的用途,生石灰的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,①碳酸鈣含有鈣元素;  ②金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì);  ③活性炭具有吸附性;  ④生石灰能與水反應(yīng),可以用作干燥劑;  ⑤食鹽具有咸味,是常用的調(diào)味品;  ⑥水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物;  ⑦熟石灰具有堿性,據(jù)此解答.
解答:解:(1)碳酸鈣含有鈣元素,食用可以防止骨質(zhì)疏松;生石灰能與水反應(yīng),可以用作干燥劑,
    (2)食鹽具有咸味,是常用的調(diào)味品,活性炭具有吸附性,能除去冰箱內(nèi)異味.
    (3)水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì).
故答案為:(1)①,④;
          (2)⑤,③;
          (3)⑥,②.
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

佛山西樵山是嶺南名山,有“天然氧吧”之美譽(yù),山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2-),被稱為“空氣維生素”.O2-的相對分子質(zhì)量是( 。
A、16B、32C、32gD、33

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究.

(1)儀器a的名稱為
 

(2)檢查裝置氣密性后,將接口d和e連接,可觀察到下面b2玻璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅,但上面b1玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象.據(jù)此除能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)外,還能說明二氧化碳具有的性質(zhì)為
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)中為檢驗(yàn)是否有二氧化碳?xì)怏w生成,c2試管中盛放的試劑為
 
;將燃著的火柴移近試管c2時(shí)火焰熄滅,由此可知二氧化碳可用來
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室還可用A裝置制取氧氣,其化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.請回答下列問題:
(1)在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,為確定濾渣和濾液的成分,甲同學(xué)向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生; 乙同學(xué)向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀.根據(jù)兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,分析下列結(jié)論不正確的是
 
(填序號).
A.濾渣中只含銀                       B.濾渣中一定含有銀,可能含有銅
C.濾液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+D.濾液中只含Ag+和Fe2+,不含Cu2+
【探究】廢舊金屬的回收利用.
廢鐵屑的主要成份是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(Fe2O3),生產(chǎn)動(dòng)物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如圖所示:

(3)在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、
 
、Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
(4)濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
;
(5)在化學(xué)反應(yīng)中,凡是有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).下列反應(yīng)類型肯定屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填字母編號);
A.化合反應(yīng)    B.置換反應(yīng)    C.分解反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
(6)取表面含有氧化鎂的鎂條(無其它雜質(zhì))2.5g,加入到足量的20.0g的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為22.3g.求:①生成氫氣的質(zhì)量;②該鎂條中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表.制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧氣
 
g.
(2)計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì),它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物或生成物已略去).已知A由一種元素組成,B、C由兩種元素組成,D、E、F由三種元素組成.A、B、C、D、E、F均含有氧元素.E的水溶液呈堿性,①⑧表示8個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng).
請回答問題:
(1)E的化學(xué)式為
 
;
③的基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng).
(2)分別寫出 ①、⑤、⑦的化學(xué)方程式;
 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類寶貴的資源,用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)自然界的水都不是純水,凈水時(shí)加入明礬的目的是
 
,除去硬水中過多的
 
(填離子符號)和Mg2+就可得到軟水.
(2)若要測定市區(qū)小洋河水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的方法是(填字母)
 

A.酚酞試液          B.pH試紙             C.石蕊試液
(3)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,某同學(xué)在完成此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
 
mL.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
 

(4)水可以配制溶液,用KNO3和水配制溶液的步驟是計(jì)算、稱量、
 
、溶解.其中KNO3在農(nóng)業(yè)上可作為一種
 
肥(填一種化肥類別).
(5)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要的作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行,反應(yīng)速度大大提高,而水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變,此時(shí)水的作用是
 

(6)研究人員發(fā)現(xiàn),在一定的條件下,給水施加一個(gè)弱電場,在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”.“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值,如開發(fā)新藥,下列說法正確的是
 
(填寫序號)
A.熱冰是混合物  B.代替干冰   C.熱冰在任何條件下都不會(huì)融化    D.建室溫溜冰場.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理,獲得新的知識.

(1)根據(jù)圖1大燒杯內(nèi)A、B燒杯的現(xiàn)象,能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

(2)通過圖2和圖3實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì)(圖3實(shí)驗(yàn)中向收集滿二氧化碳的軟塑料瓶中加入約
1
3
體積的液體,立即旋緊瓶蓋,振蕩).
①通過上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有:物理性質(zhì)
 
;化學(xué)性質(zhì)
 

②若要進(jìn)一步確認(rèn)二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),你還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
 

③根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)分析,蠟燭熄滅利用的滅火原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用實(shí)驗(yàn)方法探究Fe、Cu、Ag三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序.
(1)現(xiàn)有試劑AgNO3溶液、稀鹽酸和潔凈的銅絲.還需要選擇的一種實(shí)驗(yàn)用品是
 
;該方案中有關(guān)AgNO3溶液必須參加的反應(yīng)是:
 
(用化學(xué)方程式表示)
(2)在有銀單質(zhì)存在的條件下,要想完成該探究實(shí)驗(yàn),至少需要的試劑還有
 

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同步練習(xí)冊答案