下列物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活中,與其它物質(zhì)變化類型不同的一項(xiàng)是( 。
A、把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失
B、廚房中因燃?xì)庑孤┒l(fā)生爆炸
C、天熱吃雪糕時,發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
D、濕的衣服晾干
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).
解答:解:A、把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失,是因?yàn)槟咎课搅吮渲械漠愇,過程中只是木炭把異味吸附在表面,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
B、燃?xì)庑孤┒l(fā)生爆炸,是因?yàn)槿細(xì)馊紵闪诵挛镔|(zhì),屬于化學(xué)變化;
C、雪糕慢慢融化過程中,只是雪糕由固體變成液體,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、濕的衣服晾干過程中,水由液體變成氣體,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故選:B.
點(diǎn)評:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì),一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化,而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
檢驗(yàn)C試管內(nèi)氣體的方法是
 
,B為電源的
 
極,裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)
方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)R發(fā)生如下反應(yīng):2R+13O2═8CO2+10H2O.則R的化學(xué)式為( 。
A、C4H10
B、CH4
C、CH4O
D、C2H4O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀下面短文,用“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”、“物理變化”、“化學(xué)變化”四個概念填空.
硫是一種淡黃色的固體(屬于
 
),把塊狀的硫研碎(屬于
 
),取少量放入燃燒匙內(nèi),將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體,繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒(屬于
 
),生成的氣體有刺激性氣味,說明硫具有可燃性(屬于
 
 ).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能量的轉(zhuǎn)化過程中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、水力發(fā)電
B、煤燃燒發(fā)電
C、太陽能熱水器提供熱水
D、電燈通電時發(fā)熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型的凈水劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為( 。
A、+2B、+3C、+6D、+7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成
 

Ⅱ.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

Ⅲ.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是
 

a.Na2CO3   b.HCl      c.FeCl3        d.Ba(NO32
IV.請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,寫出化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( 。
A、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化
B、此反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鋼鐵廠需要消耗5000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石,用該赤鐵礦石理論上可冶煉出鐵的質(zhì)量是多少噸?(Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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