【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng),我們不但要考慮加入的試劑,還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響。下圖是教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè):在試管a中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)______(寫化學(xué)式)也參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外,經(jīng)反應(yīng)生成的______也可以還原氧化銅。寫出試管a中反應(yīng)的現(xiàn)象_________。要排除其他物質(zhì)對(duì)該反應(yīng)的影響,你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施?______________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)采取的操作順序是_______________。
【答案】O2 CO 黑色粉末變成紅色 將試管提前中充滿氮?dú)?/span> 先撤出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈
【解析】
(1)根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè):在試管a中,除C、CuO外,還可能有物質(zhì)O2也參與反應(yīng)。除木炭可以還原氧化銅外,碳與氧氣反應(yīng)生成的CO也可以還原氧化銅。試管a中碳將黑色氧化銅還原為紅色的銅,反應(yīng)的現(xiàn)象為黑色粉末變成紅色。要排除其他物質(zhì)對(duì)該反應(yīng)的影響,可以將試管提前中充滿氮?dú)狻?/span>
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)采取的操作順序是先撤出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃,氯化鈉的溶解度為36克/100克水。能證明下圖燒杯中是氯化鈉飽和溶液的實(shí)驗(yàn)是
A.稱量溶液質(zhì)量為136克
B.加入氯化鈉,有固體不溶
C.恒溫蒸發(fā),有固體析出
D.測(cè)得溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:25
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A、B、C、E都是氧化物,D、F、G都是金屬單質(zhì),且G為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬,A和F均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____;
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____;
(4)從微觀角度解釋B和E兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因_____;若將E轉(zhuǎn)化為B,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)加熱時(shí)酒精燈_____焰溫度最高。B中用于加入液體的儀器的名稱是________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和_____都沒有改變。根據(jù)氧氣_______的物理性質(zhì)可選擇E裝置收集氧氣;若用B裝置制備氧氣,則制取該氣體的方程式為________;
(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇發(fā)生裝置______(填字母)制取CO2氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________,通常情況下,NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),若選擇F裝置利用排空氣法收集NH3,氣體應(yīng)該從____口(填“a”或“b”)進(jìn)入。
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【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),請(qǐng)回答下列問題。
(1)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子,A的微粒符號(hào)________。
②A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))。
③D中x=________,A、C形成的化合物化學(xué)式是_________。
(2)下列各圖中●和分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是________(填序號(hào),下同),表示單質(zhì)的是__________,表示化合物的是___________。
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【題目】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為_____,右邊為_____,事先往水里加少量硫酸,目的是為了_____。
(2)左試管中產(chǎn)生的是_____,檢驗(yàn)該氣體的方法是_____;右試管中產(chǎn)生的是_____,檢驗(yàn)該氣體的方法是_____。由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論:說明水是由_____組成的。同時(shí)也驗(yàn)證了分子與原子的主要區(qū)別是_____。
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【題目】以C+O2 CO2為例說明化學(xué)方程式的讀法:
(1)質(zhì)的方面:______________________________________;
(2)量的方面:_____________________________________ 。
(3)粒子方面:_____________________________________ 。
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【題目】改革開放40年來,我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),科技創(chuàng)新在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。來自”一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)出了中國(guó)的“新四大發(fā)明”:網(wǎng)購(gòu)、支付寶、中國(guó)高鐵、共享單車。
(1)網(wǎng)購(gòu)離不開光纖寬帶。光纖的主要成分是SiO2,SiO2屬于_____(填物質(zhì)類別)。
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效“的消毒劑,Na2FeO4中鐵的化合價(jià)為_____。
(3)共享單車出現(xiàn)以后,社會(huì)的道德品質(zhì)再一次受到了考驗(yàn)。共享單車被破壞,占為己有的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。小明發(fā)現(xiàn)一輛單車油漆被刮掉,已銹跡斑斑,鐵生銹的原因是鐵與空氣中的_____發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀鹽酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | m | 1.1 |
試求:
(1)m的值是 g.
(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).
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