在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下進行反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列有關說法正確的是( 。
物      質(zhì)ABCD
反應前質(zhì)量/g201226
反應后質(zhì)量/g022待測
A、該反應是分解反應
B、反應后D物質(zhì)的質(zhì)量是30 g
C、C物質(zhì)可能是該反應的催化劑
D、參加反應的A、B的質(zhì)量比是5:3
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學反應前后質(zhì)量減少的是反應物,質(zhì)量增加的是生成物,由表格的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以完成反應物和生成物的判斷,進而結(jié)合基本反應類型的特點來完成解答即可.
解答:解:A、ACD反應后質(zhì)量減少,為反應的反應物,B質(zhì)量增加,是生成物,屬于化合反應,說法錯誤;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應后D物質(zhì)的質(zhì)量是:(20g+12g+2g+6g)-(2g+2g)=36g,說法錯誤;
C、C物質(zhì)的質(zhì)量反應前后質(zhì)量不變,可能是該反應的催化劑,說法正確;
D、參加反應的A和B的質(zhì)量比為(20-0)g:(12-2)g=2:1,說法錯誤:
故選C.
點評:此題是結(jié)合質(zhì)量守恒定律和化合反應的特征來判斷反應類型,解此題的關鍵是要會正確分析判斷那些物質(zhì)是反應物,那些物質(zhì)是生成物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

葡萄糖是一種重要的糖類物質(zhì),化學式為C6H12O6
(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是
 

(2)一個葡萄糖分子中共有
 
原子.
(3)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(4)碘(I)是人必須的重要微量營養(yǎng)元素之一.為了消滅碘缺乏癥,人們必須食用“碘鹽”--含規(guī)定量碘酸鉀(KIO3)的食鹽.若要獲取2.54g碘,需要碘酸鉀(KIO3)多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

某農(nóng)民根據(jù)種植的農(nóng)作物生長的情況,準備配制一種復合肥60kg,該復合肥中含KCl、NH4H2PO4和(NH42SO4的質(zhì)量比為1:2:1,則需要(NH42SO4的質(zhì)量為
 
kg,該復合肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、2P+5O2
 點燃 
.
 
P2O5
B、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C、H2O2
 催化劑 
.
 
H2↑+O2
D、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列文字表達式,并注明反應類型
(1)電解水
 
 

(2)淡黃色固體燃燒
 
;
 

(3)紅磷燃燒
 
 

(4)氫氣燃燒
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量相同的Na、Mg、Al、Ca四種金屬,含原子數(shù)最多的是( 。
A、CaB、AlC、MgD、Na

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學取些山下的泉水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

(1)取回水樣,除了用靜置方法外,還可以加
 
(填物質(zhì)名稱)使水更干凈.
(2)過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(3)向濾液中加入活性炭,利用其
 
 性,除去水樣中的色素和異味.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
;生活中使硬水軟化的一種常用方法是
 

(5)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價為
 

(6)以上分別用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈水,其中凈化程度最高的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

打開香水瓶,香氣四溢,這是因為( 。
A、香水分子不斷運動擴散
B、香水分子變成其他物質(zhì)分子
C、香水分子體積變大
D、香水分子發(fā)生化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、干冰升華B、工業(yè)制取氧氣
C、鋼鐵生銹D、電燈發(fā)光

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