A. | 氫氧化鋇可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 流程中操作Ⅰ中一定含有過濾 | |
C. | 保溫池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:BaS+NaOH═Ba(OH)2+Na2S | |
D. | 渣質(zhì)需要進(jìn)行洗滌后才能棄渣的原因是充分利用原料、減少對環(huán)境的污染 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀分析;
B、根據(jù)操作Ⅰ是將固體和液體分離分析除雜;
C、根據(jù)方程式的書寫方法分析;
D、根據(jù)洗滌的作用分析.
解答 解:A、氫氧化鋇和氫氧化鈣相似,能夠和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,因此可以用于檢驗(yàn)二氧化碳的存在,故說法正確;
B、操作Ⅰ是將固體和液體分離,因此操作是過濾,故說法正確;
C、保溫池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:BaS+2NaOH═Ba(OH)2+Na2S,而題干沒有配平,故說法錯(cuò)誤;
D、渣質(zhì)需要進(jìn)行洗滌后才能棄渣的原因是充分利用原料、減少對環(huán)境的污染,故說法正確;
故選項(xiàng)為:C.
點(diǎn)評 本題屬于信息題的考查,難度不大,依據(jù)相關(guān)的知識分析即可,能夠考查學(xué)生的分析問題能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ①③屬于同種元素 | |
B. | ②④的化學(xué)符號分別為Na和Mg2+ | |
C. | ①④的最外層電子數(shù)相同,屬于同種元素 | |
D. | ③④表示的元素在化合物中分別通常顯+1和+2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 加鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
B | 氯化銨固體和氫氧化鈉固體 | 加熟石灰研磨,聞氣味 |
C | 生石灰和石灰石 | 加水,觀察溫度的變化 |
D | 羊毛線和滌綸線 | 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 歸類 | 物質(zhì)(或元素) |
A | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、氧氣 |
B | 可溶性堿 | 氫氧 化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇 |
C | 放熱的化學(xué)反應(yīng) | 中和反應(yīng)、生石灰與水反應(yīng) |
D | 人體中常見微量元素 | 碘、鋅、硒、銅等 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 真空包裝食品 | B. | 在水中保存白磷 | ||
C. | 密封保存濃鹽酸 | D. | 密封保存氫氧化鈉固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氮可用作制冷劑 | |
B. | 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) | |
C. | 氦氣可用來填充探空氣球 | |
D. | 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 | 水分子不斷運(yùn)動到濃鹽酸中 |
B | 碳酸氫鈉受熱易分解而碳酸鈉受熱不分解 | 不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 |
C | 水燒開后水壺蓋容易被頂起 | 溫度升高分子運(yùn)動加快,體積變大 |
D | 有機(jī)物數(shù)目種類異常龐大 | 原子的排列方式不同,種類不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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