10．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．液氮可用作制冷劑
B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
C．氦氣可用來填充探空氣球
D．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

分析 氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料．稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，其中氦氣密度比較小，可以用來填充探空氣球；氧氣的化學(xué)性質(zhì)有：氧化性和助燃性；用途有：支持燃燒和供給呼吸．

解答 解：A、氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，正確但不符題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，正確但不符題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，其中氦氣密度比較小，可以用來填充探空氣球，正確但不符題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)有：氧化性和助燃性；用途有：支持燃燒和供給呼吸，不能做燃料，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途，考查的知識(shí)點(diǎn)很多，初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢．本題也體現(xiàn)了：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭錃埲钡臉?biāo)簽中只剩下“稀”“酸”的字樣．已知它是無(wú)色溶液，是初中化學(xué)常用的試劑．小方同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．下列猜想不合理的是（　�。�
A．可能是稀鹽酸B．可能是稀硝酸C．可能是稀硫酸D．可能是稀碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．氫氧化鋇在日化工業(yè)用作制造燙發(fā)水的原料．如圖是利用工業(yè)硫化鋇與燒堿液直接反應(yīng)，生產(chǎn)出氫氧化鋇的流程，同時(shí)得到副產(chǎn)品硫化鈉．下列說法中不正確的是（　�。�
A．氫氧化鋇可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
B．流程中操作Ⅰ中一定含有過濾
C．保溫池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：BaS+NaOH═Ba（OH）2+Na2S
D．渣質(zhì)需要進(jìn)行洗滌后才能棄渣的原因是充分利用原料、減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，火星四射，生成黑色固體
B．用加碘鹽來區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)，變藍(lán)的是淀粉
C．棉線和羊毛線灼燒時(shí)，都有燒焦羽毛氣味
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．氯堿工業(yè)是最基本的化學(xué)工業(yè)之一，它是指電解飽和食鹽水的工業(yè)生產(chǎn)．它的產(chǎn)品 除應(yīng)用于化學(xué)工此本身外，還廣泛應(yīng)用于輕工業(yè)、紡織工業(yè)、冶金工業(yè)等．電解飽和食鹽水的原理是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2M+H2↑+Cl2↑．請(qǐng)回答下列問題．
（1）M的化學(xué)式是NaOH；
（2）氫氣作為清潔燃料，在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（3）氫氣與氯氣在一定條件下可以發(fā)生如下反應(yīng)：
H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl（安靜燃燒） 
H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl（爆炸）
由此可得出的一條結(jié)論是反應(yīng)條件不同，劇烈程度不同；上述反應(yīng)的微觀本質(zhì)是氫原子破裂為氫原子氯分子破裂為氯原子，氫原子和氯原子結(jié)合為氯化氫分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．時(shí)下，哈市道橋部門正在維修翻漿破損的市政道路，且要在6月10日前全面修復(fù)．為了高質(zhì)、高效完成對(duì)破損路面的“手術(shù)”，今年的道路維修呈現(xiàn)出一些新變化：改24小時(shí)敞開修為夜晚集中修；改全幅、半幅封路為點(diǎn)式封路；改集團(tuán)軍作業(yè)為特種班（共7人）流水作業(yè)；改三灰碎石為速干瀝青．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在夜晚，采用點(diǎn)式封路、特種班作業(yè)的修路方式大大方便了市民的出行
B．修路工人使用的鐵鍬是用鋼做的，鋼屬于鐵的合金
C．用石油煉制瀝青是化學(xué)變化，石油是混合物
D．修路工人衣服上的高強(qiáng)度反光條，為安全生產(chǎn)起到了強(qiáng)烈的警示與保障怍用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．2P+5O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ P2O5B．Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C．H2O2   $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$  H2↑+O2↑D．NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為改善頻發(fā)的霧霾天氣和水污染問題，下列措施不可行的是（　�。�
A．推廣電動(dòng)汽車，減少汽車尾氣排放
B．利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料
C．工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放入江河
D．農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥化肥

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9．金屬及其應(yīng)用
（1）金屬在生活和生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．學(xué)習(xí)了“金屬”的知識(shí)之后，小明對(duì)自己家里鋁合金門窗的組成成分產(chǎn)生了興趣，經(jīng)查閱資料知：鋁合金是鋁與硅、銅等的合金．小明利用節(jié)假日到廢品收購(gòu)站買到了一塊廢舊的鋁合金門窗材料，帶到學(xué)校與同桌的小東研究了起來．
①小明取出一小塊鋁合金樣品于試管中，然后向試管中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，用拇指堵住試管口一會(huì)兒，點(diǎn)燃?xì)怏w可聽到尖銳的爆鳴聲，可以推斷這種氣體是氫氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
②物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，生成了新的物質(zhì)．在上述反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是（寫出微粒的符號(hào)，下同）Al、H+，產(chǎn)生的新微粒是Al3+、H2；微粒間的轉(zhuǎn)化過程可用一個(gè)式子表示為2Al+6H+=2Al3++3H2↑．
③反應(yīng)完畢后（鹽酸足量），試管中仍有一部分固體物質(zhì)剩余，請(qǐng)你推測(cè)這種固體物質(zhì)中可能含有的物質(zhì)是銅、硅．
（2）商代司母戊方鼎標(biāo)志著我國(guó)在3000多年前青銅器鑄造已達(dá)到一個(gè)較高的水平．西漢時(shí)期，我國(guó)首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中有“曾青得鐵化為銅”的記載．試回答下列問題：
①青銅和黃銅都是銅的合金．黃銅由銅和鋅熔合而成，具有金黃色光澤，有假黃金之稱．黃銅的硬度比純銅的硬度大（填“大”或“小”），區(qū)別黃銅與金的一種化學(xué)方法是（用化學(xué)方程式表示）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
②“濕法煉銅”的原理可用一個(gè)化學(xué)方程式表示為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點(diǎn)是1083℃，鐵的熔點(diǎn)是1535℃．請(qǐng)你從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度說明為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣？銅的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低，便于鑄造；銅的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，不容易生銹．

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