用數(shù)字和符號表示.
(1)磷原子
 
;  (2)兩個氮氣分子
 
;  (3)3個亞鐵離子
 

(4)氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
;  (5)氯化鈉中的陰離子
 

(6)可用作氮肥的一種鹽
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.故磷原子,就可表示為:P;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故3個亞鐵離子可表示為:3Fe2+
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素顯+2價,故可表示為:
+2
Mg
O;
(5)氯化鈉中的陰離子是氯離子,其離子符號為:Cl-
(6)一種可作氮肥的鹽,必須含有氮元素,且屬于鹽,可以是 NaNO3或NH4NO3
故答案為:(1)P.(2)2N2.(3)3Fe2+.(4)
+2
Mg
O.(5)Cl-.(6)NH4NO3
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
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下列關于氧氣的說法正確的是(  )
A、氧氣具有可燃性,可以作燃料
B、氧氣極易溶于水
C、液氧和氧氣性質(zhì)相同
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下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。
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B、CaCl2(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸發(fā)、結晶
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鑒別H2、O2、CO2、空氣四種氣體最簡便的方法是(  )
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下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光,生成白色固體氧化鎂
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質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質(zhì)的重要理論,在化學反應aA+bB=cC+dD中,下列說法正確的是(  )
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D、反應前后各元素的化合價一定不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

常用燃燒法測定有機物的組成,現(xiàn)取3.2g某有機物在足量的氧氣中充分燃燒,生成4.4gCO2和3.6gH2O,則該有機物中( 。
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B、一定含有C、H、O三種元素
C、一定含有C、O兩種元素,可能含有H元素
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B、丙的化學式是A4B2
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D、化學反應中分子可分,原子不可分

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A、
B、
C、
D、

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