【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,九年級化學(xué)興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是他們進(jìn)行了以下探究活動。
(問題1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?
(查閱資料1)①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)。②含碳細(xì)鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。
(設(shè)計實驗)為了探究細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案是:取長短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為他們的方案______(填“合理”或“不合理”)。
(問題2)鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
(查閱資料2)①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);②鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。
(實驗探究2)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入______溶液,觀察到的現(xiàn)象是______,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。
(問題3)鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
(查閱資料3)①Fe3O4和Fe2O3的分解溫度鐵的熔點(diǎn)見表:②Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | - |
熔點(diǎn)/℃ | - | - | 1535 |
(理論探討)根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在______之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4。
(拓展延伸)
(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須______。
(2)Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
【答案】合理 稀硫酸(或鹽酸) 有氣泡冒出 1535℃~1538℃ 在集氣瓶底部預(yù)留少量的水
【解析】
[設(shè)計實驗]
他們的方案合理,這是因為通過取含碳鐵絲與不含碳鐵絲分別在氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象可以判斷導(dǎo)致“火星四射”的原因:
[實驗探究2]
要想證明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵,可以將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入稀硫酸(或鹽酸)等溶液,因為稀硫酸(或稀鹽酸)能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,如果出現(xiàn)冒氣泡現(xiàn)象,就證明黑色物質(zhì)中還含有鐵;
[理論探討]
根據(jù)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn),首先鐵需要在融化狀態(tài)下反應(yīng),所以應(yīng)該是高于1535℃,其次是要防止四氧化三鐵分解,所以溫度應(yīng)該是低于1538℃,所以應(yīng)該控制溫度在1535℃~1538℃,而Fe2O3在該溫度下已經(jīng)分解了,鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物只有Fe3O4;
[拓展延伸]
(1)防止灼熱的生成物濺落,使集氣瓶炸裂,要在集氣瓶底部預(yù)留少量的水(或者沙子)用于隔熱;
(2)Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和氧氣的化學(xué)方程式為:。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中,其一種生產(chǎn)工藝如下:
(1)推測草酸的化學(xué)式是____________;
(2)“沉鋅”過程中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________
(3) “操作A”的名稱是______________ 實驗室常用的研磨儀器是_____________;
(4)“高溫灼燒”時草酸鋅分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銫元素(Cs)是元素周期表中第55號元素,其相對原子質(zhì)量為133,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示.回答下列問題:
(1)銫原子核外有___ 個電子層,最外層電子數(shù)為______ 。
(2)銫元素的化學(xué)性質(zhì)與鈉元素______ (填“相似”或“不相似”),它是一種______ (填“金屬”或“非金屬”)元素,氯化銫的化學(xué)式為______。
(3)銫元素所形成的碳酸鹽的化學(xué)式是______ ,銫元素形成的堿的化學(xué)式為______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入左右試管中,加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均沒有剩余(U形管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)。下列說法正確的是( )
A.U形管中液面一直保持相平
B.兩支試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C.U形管中液面最終情況為左降右升
D.依據(jù)U形管中最終液面的高低可判斷金屬的活動性強(qiáng)弱
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場上有一種“深水炸彈”糖,其成分如圖所示。將其放入水中,會觀察到其在水中上下翻滾、溶解,迅速向四周放出氣體,給人以“爆炸”的感覺;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對此很好奇,展開了如下探究。
[查閱資料]
①蔗糖、檸檬酸、食用色素屬于有機(jī)物,易溶于酒精,小蘇打不溶于酒精。
②檸檬酸加熱會分解產(chǎn)生二氧化碳和水。
③檸檬酸屬于酸,是一種無色溶液。
[實驗探究]
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① | 取少量“炸彈”糖放入水中,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | “炸彈”糖中含有________和_________ |
② | 另取少量“炸彈”糖放入小燒杯中,加入________,攪拌 | 固體部分溶解,得到黃色溶液 | “炸彈”糖中含有_______________ |
[拓展延伸]“炸彈”糖需低溫、防潮保存的原因是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.48 | 2.34 | 2.04 | 2.04 |
請仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在_____時間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_________;
(3)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A. Y是由四種元素組成的化合物
B. 該反應(yīng)中X、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為3:14
C. 該反應(yīng)中生成的Z和W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1
D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題。
(1)標(biāo)號為D的儀器名稱是_____。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排空氣法收集。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③若要制取4.4gCO2,所用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至少_____g;
③組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、B、C、M和_____。
(3)實驗室用加熱KCIO3和MnO2的方法制取O2。
①若用排水法收集O2 ,當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時,說明已收集滿。
②反應(yīng)過程中MnO2在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況,正確的_____ (填序號)。
A 先逐漸變小,最后不變
B 先逐漸變大,最后不變
C 始終不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完全燃燒2.8 g某有機(jī)物,生成8.8 g CO2和3.6 g H2O,下列有關(guān)判斷不正確的是
A.該有機(jī)物由碳、氫元素組成
B.該有機(jī)物一定含碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D.該有機(jī)物中碳與氫的原子個數(shù)比為1 : 2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com