分析 (1)根據(jù)儀器的名稱以及實驗室中制取二氧化碳的基本原理來分析;
(2)根據(jù)反應的原理寫出反應的方程式;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性來分析;
(4)根據(jù)二氧化碳的密度以及二氧化碳的驗滿方法來分析;
(5)根據(jù)實驗室中二氧化碳的檢驗方法、反應的原理、裝置的特點來分析.
解答 解:(1)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;儀器X是錐形瓶;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;錐形瓶;
(2)碳酸氫鈉溶液與氯化氫氣體反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;故填:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)濃硫酸具有吸水性,所以可用盛有濃硫酸的裝置D來干燥二氧化碳;故填:濃硫酸;
(4)二氧化碳的密度大于空氣,用F裝置收集二氧化碳,則應該從長管進入,檢驗二氧化碳是否收集滿,可以將燃著的木條放在b端,觀察木條是否熄滅,故填:a;將燃著的木條放在b端,觀察木條是否熄滅;
(5)通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體,因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;氣體從d端進入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是液體不會被壓往c處流出;故填:澄清的石灰水;d;不能;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 方法 | 科學原理 |
A | 用洗滌劑清洗油污 | 利用了洗滌劑的乳化作用 |
B | 用氮氣作填充燈泡延長燈泡壽命 | 氮氣化學性質較穩(wěn)定 |
C | 鍋蓋蓋滅著火的油鍋 | 降低溫度到可燃物著火點以下 |
D | 銹蝕的鎖芯中加少量鉛筆芯屑 | 石墨有潤滑作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的體積很小 | B. | 分子間有間隔 | ||
C. | 不同分子的化學性質不同 | D. | 分子在不斷運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質 | 水中的溶解度 | 乙醇中的溶解度 |
B | 109g | 17.3g |
C | 21.8g | <0.01g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銀的導電性比銅、鋁都好,所以常用銀制作電線 | |
B. | 焊錫和鋁的熔點較低,都可用于焊接各種金屬 | |
C. | 鉛的密度比鐵大得多,用鉛做各種刀具、錘子比鐵更好 | |
D. | 鈦合金與人體具有很好的“相容性”,可用來制造人造骨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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