石墨需要通過化學(xué)變化才能體現(xiàn)出的性質(zhì)是（　　）

A．導(dǎo)電性   B．質(zhì)地較軟 C．可燃性   D．黑色固體


【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義進行分析．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

【解答】解：A、導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性，故A不符合題意；

B、質(zhì)地較軟，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性，故B不符合題意；

C、可燃性，需要通過燃燒這種化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C符合題意；

D、黑色固體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性，故D不符合題意．

故選C．

【點評】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有CO、CO2和N2組成的混合物，已知混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24%，則N2的質(zhì)量分數(shù)可能是（　　）

A．8%   B．12%  C．30%  D．44%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


屬于純凈物的是（　�。�

A．石灰乳   B．大理石   C．消毒酒精 D．膽礬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．

 ①氦氣、水、干冰三種物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是　He　（填化學(xué)式）．

 ②某種催化劑可以把汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣的無毒成分（下圖是該反應(yīng)的部分微觀示意圖）

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　，反應(yīng)過程中元素的存在形態(tài)發(fā)生變化的是　　（填元素符號）．生成物的分子個數(shù)比與　　（填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”）之比相等，在該反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是　　．

③科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧疾﹣﹣青蒿素（化學(xué)式是C15H22O5）和雙氫青蒿素（化學(xué)式是C15H24O5）的貢獻，獲得2015年度諾貝爾獎．該兩種物質(zhì)都是由　　種元素組成的，每摩爾分子都約含有　　個氧原子．等物質(zhì)的量的這兩種物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量比　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．滴水成冰 B．酒精揮發(fā) C．花香四溢 D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過化學(xué)反應(yīng)不能生成的是（　�。�

A．新原子   B．新分子   C．新物質(zhì)   D．新單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于自來水的生產(chǎn)說法正確的是（　�。�

A．加入適量液氯去除天然水中的雜質(zhì)

B．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

C．加入明礬促使微小懸浮雜質(zhì)的沉降

D．最終得到的自來水屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物．實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗．

①CO氣體在使用或點燃前要進行　　；C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　；

②實驗過程中，B中的現(xiàn)象是　　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　；D處點燃的目的是　；

③對該實驗的分析正確的是　（選填編號）

Ⅰ．實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈

Ⅱ．C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量相等

Ⅲ．反應(yīng)開始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol銅

Ⅳ．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化

④甲同學(xué)認為A為C的對照實驗，通過A、C現(xiàn)象的不同證明B裝置中有CO2生成，

乙同學(xué)認為省略A可達到同樣的目的，理由是　　．

⑤通過上述實驗可以知道一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知實驗室制取氣體D的表達式為：A（固）+B（固）C+D↑，氣體D易溶于水，D的相對分子質(zhì)量為17，則應(yīng)選擇下列何種發(fā)生裝置和收集方法(     )

A．制CO2的裝置和向下排空氣法

B．高錳酸鉀制氧氣的裝置和向下排空氣法

C．高錳酸鉀制氧氣的裝置和排水集氣法

D．高錳酸鉀制氧氣的裝置和向上排空氣法

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同步練習(xí)冊答案