屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．滴水成冰 B．酒精揮發(fā) C．花香四溢 D．食物變質(zhì)


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

【解答】解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


富氧煉鋼用的富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是（　�。�

A．1：3 B．1：4 C．1：5 D．21：79

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，若氮的相對(duì)原子質(zhì)量為14，求一個(gè)氮原子的實(shí)際質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　　）

A．①分離溶液中NaCl和CaCl2兩中溶質(zhì)

B．②檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水

C．③鑒定溶液中溶質(zhì)是否含有碳酸根

D．④用水吸收CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向盛有10g大理石的錐形瓶中逐漸滴加40g未知濃度的鹽酸溶液，生成氣體的總質(zhì)量與滴入鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：

40g鹽酸溶液中所含HCl物質(zhì)的量是　　mol．（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

‚測(cè)得該鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石墨需要通過化學(xué)變化才能體現(xiàn)出的性質(zhì)是（　�。�

A．導(dǎo)電性   B．質(zhì)地較軟 C．可燃性   D．黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)方程式a C2H2+b O2c H2O+d CO2配平后a、b、c、d數(shù)值為（　�。�

A．2、5、2、4   B．1、2、1、2   C．4、5、2、4   D．1、3、1、2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是KNO3和NaNO3在不同溫度時(shí)的溶解度（單位：g/100g水）．

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

202

246

NaNO3

73

80

87

95

103

114

125

136

150

163

170

①10℃時(shí)，NaNO3的溶解度是　80　g/100g水．

②從表中數(shù)據(jù)看出KNO3與NaNO3溶解度隨溫度升高而　　（填“增大”或“減小”）； 從KNO3飽和溶液中提取KNO3晶體常采用的方法是　　．

③20℃時(shí)，向100g水中加入35gKNO3，要使其完全溶解，應(yīng)　　（填“升高”或“降低”）溶液溫度．

④現(xiàn)有80℃的NaNO3飽和溶液250g，要使其析出晶體70g應(yīng)降溫至　　℃；

⑤KNO3和NaNO3在t℃時(shí)的溶解度均為W g/100g水，分析上表可推知，W數(shù)值所在的最小范圍是　　；現(xiàn)將溶劑質(zhì)量相同的KNO3和NaNO3的飽和溶液從t1℃降溫到t2℃，前者析出的晶體比后者多，則t1、t2的取值范圍正確的是　　（填字母）．

A．僅0≤t2＜t1≤t    B．僅t≤t2＜t1≤100    C．0≤t2＜t1≤100    D．0≤t1＜t2≤100．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列表示二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A．

人工增雨    B．

植物的光合作用

C．

制純堿、化肥    D．

滅火器滅火

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