玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請計(jì)算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
 

(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果精確到0.1%).
考點(diǎn):相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為12×10+1×12+16×2=164.
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×10):(16×2)=30:3:8.
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12×10
164
×100%≈73.2%.
故答案為:
(1)164;(2)30:3:8;(3)73.2%;
點(diǎn)評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)符號(hào)和數(shù)字.
(1)寫出符號(hào)意義:
2H+
 
  He
 
   3H2O
 
Al3+
 
 3Cl-
 
Fe3+
 

3Fe2+
 
 3CO
 
3Fe
 
3SO42-
 

(2)用化學(xué)符號(hào)表示:
氮元素
 
兩個(gè)氮原子
 
氮?dú)?div id="5x1tzhz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 三個(gè)氮分子:
 
兩個(gè)鐵離子:
 
三個(gè)氫氧根離子:
 
 五個(gè)硝酸根離子:
 
N個(gè)碳酸根離子:
 
氧化鎂中,鎂顯正二價(jià):
 
硝酸亞鐵中,鐵元素的化合價(jià)
 
.氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是非常重要的金屬材料.請回答有關(guān)問題:
(1)工業(yè)上用一氧化碳和磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)煉鐵的化學(xué)方程式為
 

(2)常溫下,鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的
 
 

(3)工人師傅在焊接鋼鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學(xué)方程式):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.查閱資料得知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)先對實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列出所有情況).請完成下表.
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié) 論
①有黑色不溶物,無氣泡逸出,溶液不變色只含 C
 
含 C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色          含
 
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.
(3)為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末敞口在空氣中充分灼燒,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中
 
(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈
 
顏色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,靜置.燒杯中出現(xiàn)不溶物,則該不溶物中一定含有
 
,可能含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的用途,既利用了其物理性質(zhì)又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、氧氣供呼吸
B、用銅制作導(dǎo)線
C、金剛石切割玻璃
D、用二氧化碳滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(  )
A、氧氣供給呼吸
B、用生鐵制鐵鍋
C、銅用于制造導(dǎo)線
D、用大理石作建筑材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從元素周期表中可以查到組成氯化鈉的兩種元素的信息,下列對其認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、氯化鈉的相對分子質(zhì)量是28
B、氯、鈉兩種元素的本質(zhì)不同在于質(zhì)子數(shù)不同
C、氯、鈉兩種元素原子的最外層電子數(shù)之和為28
D、氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)速度越快.為了探究金屬M(fèi)g、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如圖).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取A、B、C三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液;
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個(gè)相同的氣球分別套在各試管口上.
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析】
(1)鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;反應(yīng)類型是
 

(2)氣球膨脹速度最快的是
 
;(填試管編號(hào)),該實(shí)驗(yàn)中三種金屬最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
 
(填“相等”或“不相等”)
(3)該實(shí)驗(yàn)表明,實(shí)驗(yàn)室一般用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是:
 

(4)在自然界中,金屬資源是有限的,請你寫出保護(hù)金屬資源的措施
 
.(寫出一點(diǎn)即可)
(5)某不純鐵塊5.6g與足量鹽酸反應(yīng)得0.18g H2,則鐵塊中含有的雜質(zhì)不可能是
 

A.銀      B.鋁      C.銅     D.鋅
(6)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有130克鋅粒與足量的稀硫酸完全反應(yīng),則可制取多少克氫氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純凈物X稍稍加熱就分解成NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能說明的是( 。
A、X是由四種元素組成
B、X是化合物
C、X中含有水
D、X不穩(wěn)定

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