在白熾燈燈泡里可以找到的氣體是（　　）
A、氧氣B、氫氣C、氮?dú)?/td>D、空氣
考點(diǎn)：常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，填充燈泡的氣體應(yīng)該是化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能和燈絲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)．
解答：解：A、氧氣在一定條件下能和燈絲反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、氫氣的化學(xué)性質(zhì)在加熱時(shí)比較活潑，能和殘存的氧氣反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用于填充白熾燈，故C正確；
D、空氣中含有氧氣，氧氣在一定條件下能和燈絲反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了空氣中氣體的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某鹽公司生產(chǎn)的精制碘鹽包裝袋上的部分文字．下列有關(guān)猜測(cè)正確的是（　�。�
A、精制碘鹽是一種純凈物
B、碘酸鉀受熱易分解
C、碘鹽中的碘指的是碘單質(zhì)
D、一袋碘鹽中含氯化鈉500g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于鎂在空氣中燃燒的產(chǎn)物氧化鎂的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、它是一種混合物
B、它是一種純凈物
C、它是由鎂和氧組成的混合物
D、以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是（　�。�
A、水蒸氣B、氮?dú)?/td>
C、氧氣D、二氧化碳
E、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，沒加二氧化錳的結(jié)果是（　�。�
A、不影響化學(xué)反應(yīng)速度
B、反應(yīng)很慢
C、不能產(chǎn)生氧氣
D、產(chǎn)生的氧氣的量比加入二氧化錳時(shí)產(chǎn)生的氧氣的量少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在A+B=C+D的反應(yīng)中，5克A和一定的B恰好完全反應(yīng)，生成3克C和9克D，則B的質(zhì)量是（　�。�
A、18克B、7克C、8克D、6克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（　　）
A、氫氣
B、電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體
C、空氣
D、電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后微觀模擬圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的
各粒子間的個(gè)數(shù)比為
 
；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解決以下兩個(gè)問(wèn)題：
（1）醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補(bǔ)充體液，現(xiàn)有0.9%生理鹽水500g，該溶液含溶質(zhì)氯化鈉
 
g，可由10%的氯化鈉溶液
 
g稀釋得到；
（2）質(zhì)量相等的SO2和SO3，硫元素的質(zhì)量比：
 
．

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