5．現(xiàn)有以下物質(zhì)：①鹽酸  ②維生素A  ③明礬  ④氫氣  ⑤合成橡膠  ⑥純堿
請選擇合適物質(zhì)的數(shù)字序號填空（每空只填一個(gè)數(shù)字序號）：
（1）被稱為理想的“綠色能源”是④；
（2）在胃液中幫助消化的是①；
（3）在玻璃、洗滌劑等工業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用廣泛的是⑥；
（4）常用于凈水的物質(zhì)是③；
（5）夜盲癥患者是因?yàn)槿狈Β冢?br />（6）山地自行車的輪胎材料⑤．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成分析回答．

解答 解：（1）氫氣的熱值高，燃燒產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成任何污染，被稱為理想的“綠色能源”；故填：④；
（2）胃液中含有鹽酸，可以幫助消化；故填：①；
（3）在玻璃、洗滌劑等工業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用廣泛的是碳酸鈉；故填：⑥；
（4）明礬是一種常用的凈水劑；故填：③；
（5）人體缺乏維生素A易患夜盲癥；故填：②；
（6）自行車的輪胎是由合成橡膠制成的，故填：⑤．

點(diǎn)評 本題的難度不大，熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途和組成即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．七氟丙烷（C3HF7）是一種新型的氣體滅火劑，其優(yōu)點(diǎn)是低毒、不導(dǎo)電、不會對精密儀器和設(shè)備造成損壞．以下有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．七氟丙烷是由三種元素組成的有機(jī)物
B．一個(gè)七氟丙烷分子由11個(gè)原子構(gòu)成
C．七氟丙烷中碳、氟元素的質(zhì)量比為3：7
D．七氟丙烷可以撲滅電器著火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的實(shí)驗(yàn)裝置中．
（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

①寫出裝置圖中標(biāo)有a、b、c序號的儀器名稱：
a、試管b、鐵架臺c、集氣瓶
②寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．可選用的發(fā)生裝置是B；可選用的收集裝置是C或D（寫出裝置代號）．
（2）在常溫下，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)用D裝置進(jìn)行收集．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是將生成的氣體通入澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁，證明是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷NaOH溶液與H2SO4溶液之間是否能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）請你判斷NaOH溶液與H2SO4溶液之間是否能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？能
（2）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明你的判斷．實(shí)驗(yàn)室提供了蒸餾水、NaOH溶液、鎂條、H2SO4溶液、酚酞以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
（1）溶液變紅色
判斷NaOH溶液顯堿性
溶液紅色逐漸變?yōu)闊o色，判斷發(fā)生了反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如圖1如示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是氧氣的消耗導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小
（2）乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同甲類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實(shí)驗(yàn)成功，乙在滴管中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液．
（3）若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng)，能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量？
（4）丙生想利用氧氣和某種金屬的反應(yīng)，來測定空氣中的氧氣含量．他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平（稱量精度為0.01克）③酒精燈④某種金屬粉末．他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：準(zhǔn)確稱量某種金屬粉末的質(zhì)量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時(shí)間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質(zhì)量．寫出丙生的實(shí)驗(yàn)思路
根據(jù)反應(yīng)前后固體粉末質(zhì)量的改變來計(jì)算空氣中氧氣的質(zhì)量，從而求出氧氣的體積，最終求出空氣中氧氣的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有一混合氣體，其中可能含有水蒸氣、O2、SO2和CO2中的一種或幾種，某興趣小組同學(xué)為確定其成分，查閱資料得知二氧化硫能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色，還能使澄清的石灰水變渾濁．在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，下圖是他們設(shè)計(jì)的部分裝置：

實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到：A裝置中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色；B裝置中紫色溶液褪色；D裝置中澄清石灰水變渾濁．針對觀察到的現(xiàn)象，他們展開討論：
（1）根據(jù)A裝置中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色可確定混合氣體中有水蒸氣．
（2）SO2和CO2都能使澄清的石灰水變渾濁，到底混合氣體中有沒有CO2呢？如果你是老師，你可指導(dǎo)他們：除了D中澄清石灰水變渾濁外，還應(yīng)觀察到C裝置中溶液紫色溶液不褪色現(xiàn)象，才能確定混合氣體中有CO2．請寫出CO2使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某物質(zhì)R與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式為（　�。�
A．FeSB．FeS2C．Fe2S3D．FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于化學(xué)變化的說法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著能量的變化．通常表現(xiàn)為熱量的變化
B．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C．化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和原子的個(gè)數(shù)都不變
D．化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的種類和分子的種類都會變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)流程（有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略）．

 查閱資料發(fā)現(xiàn)
①氫氧化亞鐵是一種白色固體．
②常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑．
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）固體A的成分為碳和硅，濾液B中的陽離子為Fe2+、H+；
（2）寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；
（3）在過濾操作時(shí)，若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應(yīng)查找原因，處理后重新過濾；
（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng)，嘗試寫出其化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3，該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體逐漸由白色變成紅褐色．

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同步練習(xí)冊答案