實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
(1) | 溶液變紅色 判斷NaOH溶液顯堿性 溶液紅色逐漸變?yōu)闊o色,判斷發(fā)生了反應(yīng) |
分析 (1)NaOH為堿,H2SO4為酸,堿和酸反應(yīng)生成鹽和水,是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成物中有沉淀或氣體或水.
(2)可以借助指示劑對反應(yīng)是否發(fā)生作出判斷.
解答 解:(1)NaOH為堿,H2SO4為酸,堿和酸反應(yīng)生成鹽和水,是復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)發(fā)生的條件是:生成物中有沉淀或氣體或水,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件;
(2)氫氧化鈉能使酚酞變紅,滴加硫酸后,紅色褪去,說明反應(yīng)就發(fā)生了.
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
(1)取少量氫氧化鈉溶液于試管中,向溶液中滴加幾滴酚酞試液; 然后逐滴加入硫酸溶液 | 溶液變紅色 判斷氫氧化鈉溶液顯堿性 溶液紅色逐漸變?yōu)闊o色 判斷發(fā)生了反應(yīng) |
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
(1)取少量氫氧化鈉溶液于試管中,向溶液中滴加幾滴酚酞試液; 然后逐滴加入硫酸溶液 | 溶液變紅色 判斷氫氧化鈉溶液顯堿性 溶液紅色逐漸變?yōu)闊o色 判斷發(fā)生了反應(yīng) |
點評 復(fù)分解反應(yīng)是通過化合物相互交換成分而發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)必須生成沉淀或氣體或水這類難電離的物質(zhì)才能進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化過程反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2FeCl3+2TiCl4+6CO | |
B. | 由流程示意圖分析,該冶煉Ti法對環(huán)境友好 | |
C. | TiCl4轉(zhuǎn)化為Ti反應(yīng)中,氬氣(Ar)作保護氣,反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
D. | 鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),由此可推知其中鈦元素為+3價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于急救病人 | B. | “干冰”用于人工降雨 | ||
C. | 生鐵鑄造鐵鍋 | D. | 稀有氣體通電后發(fā)光 |
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