分析 解答這類題目時要熟記二氧化碳的物理性質(zhì):二氧化碳的密度大于空氣,所以若兩者的體積如果相等時,二氧化碳的質(zhì)量大于空氣.
解答 解:實驗設(shè)計是指為達(dá)到一定的實驗?zāi)康,利用現(xiàn)有的實驗條件,為實驗制定出合理的流程或方案.實驗設(shè)計,作為一類題型,常常是在限定實驗儀器和藥品的條件下,要求完成一個或幾個實驗片段,或在已完成了部分實驗的基礎(chǔ)上,補足未盡步驟.根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì),本題很易解答.
故答案為:
1、二氧化碳收集時用向上排空氣法證明二氧化碳的密度比空氣大.
2、點燃燒杯中梯形鐵皮架兩個階梯上兩支高度不同的蠟燭后,拿出一瓶事先收集好的CO2傾倒入燒杯中,使蠟燭由低到高依次熄滅,以此證明CO2密度比空氣大.
3、將兩只相同的燒杯分別放在調(diào)平衡的天平兩托盤上,再把一瓶CO2氣體傾倒在一側(cè)燒杯中,可觀察到這一側(cè)會下沉.
點評 生活實例可以培養(yǎng)學(xué)生從生活視角觀察CO2的存在和用途,在從社會視角分析其使用,體會化學(xué)與社會的關(guān)系.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:1:2 | |
C. | 該物質(zhì)的分子中原子個數(shù)比依次為3:4:1 | |
D. | 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為56 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減少、左高右低 | B. | 增加、左高右低 | C. | 減少、左低右高 | D. | 增加、左低右高 |
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