請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由
 
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由
 
構(gòu)成的,二氧化碳是由
 
構(gòu)成的.
(2)根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷:該元素的核電荷數(shù)為
 
,該原子位于元素周期表中第
 
周期.在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易形成
 
離子(填“陽”、“陰”).
考點(diǎn):物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
(2)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
解答:解:(1)鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的.
(2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字是17,該元素的核電荷數(shù)為17;周期數(shù)=原子核外電子層數(shù),該原子核外有3個(gè)電子層,位于元素周期表中第3周期;最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子.
故答案為:(1)原子;離子;分子;(2)17;3;陰.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

看圖回答下列問題.
(1)如圖所示的裝置能用于
 
(狀態(tài))物質(zhì)加熱,其中的物質(zhì)可能是
 
 
.(舉例)
(2)編號中儀器的名稱
A
 
  B
 
  C
 

(3)若要收集產(chǎn)生的氣體,在試管口需增加
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于下列金屬鋁、銅、鋅、鈦(Ti)、鐵、鈣
①可用于制干電池的是
 

②可廣泛用于制電線電纜的是
 

③白鐵表面所鍍的金屬是
 

④常用作建筑裝飾材料的是
 

⑤廣泛用于航天造船工業(yè)的是
 

⑥構(gòu)成人體骨骼的金屬元素是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),分別用化學(xué)用語表示:
(1)氯化鈉的化學(xué)式:
 
;
(2)氮原子:
 

(3)硫酸根離子:
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)計(jì)試驗(yàn),請你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室中用四種方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳(只寫實(shí)驗(yàn)方法)
(1)
 
.(2)
 

(3)
 
.(4)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用Na、H、C、N、O中的一種或幾種元素組成物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)最簡單的有機(jī)物
 

(2)兩種堿
 

(3)兩種鹽
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過下操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是
 
(填名稱)和杵.
(2)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到
 
等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連鎖攪拌外還可采取
 
等措施.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是
 
(填序號).
A.加入的水太少了,食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
E.溶解含有泥沙的粗鹽時(shí),攪拌的時(shí)間不足就直接過濾
F.溶解含有泥沙的粗鹽時(shí),加入的水的量過多
G.轉(zhuǎn)移溶液時(shí)玻棒燒杯未用水沖洗到容量瓶中
H.過濾時(shí),玻璃棒靠在一層濾紙,導(dǎo)致濾紙破損
(4)粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣等,欲除去這些物質(zhì),工業(yè)上常把粗鹽晶體粉碎后再用飽和食鹽水浸洗,再濾出純凈的食鹽,對此,下列說法中正確的是
 
(填寫編號).
A.浸洗前后,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將減小
B.浸洗用的飽和食鹽水可以無限次地使用下去
C.浸洗前后,食鹽水的組成不變
D.粗鹽粉碎的顆粒大。苯佑绊懡春蟮氖雏}中MgCl2和CaCl2的含量
(5)溶液的配制:現(xiàn)用經(jīng)過提純、除雜后的食鹽配制50g 10%的食鹽溶液.需要經(jīng)過
 
、稱量、溶解、裝液等步驟.在使用過程中,通過計(jì)算測得質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,其中導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是
 
(填寫編號).
A.用量筒量取水時(shí)俯視視讀數(shù)
B.稱氯化鈉的時(shí)候左盤放了濾紙,右盤沒放
C.把量筒中的水轉(zhuǎn)移到配制溶液的燒杯中時(shí)有少許灑出
D.食鹽中還有雜質(zhì)
E.將氯化鈉溶液裝入細(xì)口瓶時(shí),有少許灑出
F.配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤洗
【請你解決】配制一定濃度的溶液是一項(xiàng)重要的實(shí)驗(yàn)操作.實(shí)驗(yàn)室中提供了100g 20%食鹽溶液、100g 15%的食鹽溶液、足量的食鹽固體和蒸餾水,來配制50g 10%的食鹽溶液,請你用上述化學(xué)試劑,設(shè)計(jì)兩種配制方案.(寫出配制方案中所需的化學(xué)試劑和用量.)
試劑   用量
示例 15%的食鹽溶液33.3g.水16.7g
方案一
 
方案二
 
(6)配制好的食鹽溶液放在實(shí)驗(yàn)室里過了一段時(shí)間后失去了標(biāo)簽,還有一瓶蒸餾水也失去了標(biāo)簽,你能用什么方法來鑒別?
 
.(寫出一種即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用自來水養(yǎng)魚時(shí),殘留在水中的氯氣會(huì)對魚造成傷害,常加入大蘇打Na2S2O3來除去水中的氯氣,下列關(guān)于大蘇打的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、大蘇打中硫元素的化合價(jià)為+2
B、大蘇打由三種元素組成
C、每個(gè)大蘇打分子由2個(gè)鈉原子、2個(gè)硫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
D、大蘇打中含有硫單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于鹽類物質(zhì)的是( 。
A、亞硫酸鈉B、稀鹽酸
C、蔗糖D、氫氧化鈣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案