鐵暴露在空氣中會生銹.不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好象是生了“銹”一樣.某化學(xué)活動小組對此進(jìn)行了探究.
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想①:可能與空氣沒有關(guān)系,只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”.
猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”;
猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”;
猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”;
猜想⑤:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān).
【收集證據(jù)】
(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì).
(二)實驗探究:針對上面的猜想①至猜想⑤,化學(xué)活動小組依次設(shè)計了實驗方案,進(jìn)行了實驗驗證,并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象.請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案,填寫在下表中.
猜想可行的實驗方案觀察到的實驗現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象. 果肉表面不變色.
猜想②將一小塊果肉放進(jìn)盛氧氣瓶中,觀察果肉表面變色.
猜想③將一小塊果肉放進(jìn)氮氣瓶中,觀察果肉表面不變色.
猜想④將一小塊果肉放進(jìn)二氧化碳?xì)怏w瓶中,觀察 果肉表面不變色.
猜想⑤
 
 溫度高的先變色.
【得出結(jié)論】
 

【反思與評價】在驗證猜想①時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),如果蒸餾水不與空氣隔絕,果肉放在水中時間長了也會變色,其可能的原因是
 

【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是
 
考點:實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素
專題:科學(xué)探究
分析:【收集證據(jù)】猜想⑤:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān),可根據(jù)果肉與不同溫度的水接觸后的現(xiàn)象分析,設(shè)計兩個只是水溫不同的對比實驗.
【得出結(jié)論】根據(jù)猜想①②③④對應(yīng)的實驗,果肉表面不變色;猜想②實驗,果肉表面變色;猜想⑤溫度高的先變色;據(jù)此進(jìn)行總結(jié)歸納.
【反思與評價】如果蒸餾水不與空氣隔絕,蒸餾水能溶解氧氣,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
【應(yīng)用】根據(jù)實驗結(jié)論:切開的蘋果“生銹”與氧氣、溫度有關(guān),進(jìn)行分析解答.
解答:解:【收集證據(jù)】猜想⑤:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”,并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān);可各取一小塊果肉分別放入兩支集滿氧氣的試管中,將其中一支試管放入熱水中,觀察兩試管中蘋果的變色速度.
【得出結(jié)論】猜想①③④對應(yīng)的實驗,果肉表面不變色,說明猜想①③④錯誤;猜想②實驗,果肉表面變色,說明猜想②正確,即切開的蘋果“生銹”與空氣中的氧氣有關(guān);猜想⑤的實驗,溫度高的果肉表面先變色,說明猜想⑤正確,所以最后結(jié)論是:果肉表面變色是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果;“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,果肉變色速度越快.
【反思與評價】如果蒸餾水不與空氣隔絕,果肉放在水中時間長了也會變色,其可能的原因是蒸餾水中溶解了氧氣,使果肉變色.
【應(yīng)用】切開的蘋果“生銹”與氧氣、溫度有關(guān),故要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時,可以采用將水果隔絕氧氣加工,果汁采用真空包裝進(jìn)行儲存.
故答案為:【收集證據(jù)】各取一小塊果肉分別放入兩支集滿氧氣的試管中,將其中一支試管放入熱水中,觀察.
【得出結(jié)論】切開的蘋果“生銹”是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果;“生銹”的速度與溫度有關(guān),溫度越高,果肉變色速度越快.
【反思與評價】蒸餾水中溶解了氧氣,使果肉變色.
【應(yīng)用】將水果隔絕氧氣加工,果汁采用真空包裝.
點評:本題難度不是很大,考查影響切開的蘋果“生銹”的因素,采用控制變量法科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“尾氣催化劑轉(zhuǎn)換器”將汽車中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( 。
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、原子在化學(xué)變化中是不可分的
C、圖中生成物全部是化合物
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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簡述怎么區(qū)別二氧化碳與一氧化碳(說出兩種方法).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液.

(1)查閱硝酸鉀溶解性.由圖甲可知,20℃時,硝酸鉀的溶解度為
 
g,在該溫度下配制硝酸鉀溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為
 
%(計算結(jié)果保留整數(shù)).
(2)計算.配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀質(zhì)量為
 
g,所需蒸餾水的體積為
 
mL(水的密度1g/mL).
(3)稱量.分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,
 
(填字母).
A.先移動游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡
B.先添加所需的硝酸鉀,再移動游碼直到天平平衡
(4)量。咳∷枵麴s水要用到的儀器是(圖乙)
 
(填字母).
(5)溶解.將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解,要用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(6)稀釋.20℃時,將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液.從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù):
 
g/mL,并計算所需蒸餾水的質(zhì)量.試寫出計算過程
 溫度/℃
硝酸鉀溶液的密度/g/mL
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
204060
41.0231.0161.007
101.0631.0541.044

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:
(1)奧運火炬燃燒時主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能和
 
能;火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為
 
;液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外,還有一個與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點是
 

(3)汶川地震災(zāi)后搭建的板房材料鋁塑板,是在高壓聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質(zhì)而制成,這種板材中的高分子化合物是
 
(寫名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用CO具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計了如圖實驗裝置.請回答以下有關(guān)問題:
①實驗中玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,其化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中
 
是還原劑.
②B處發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,其化學(xué)方程式為
 

③實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是
 
;實驗結(jié)束時要先
 
(填“停止加熱”“停止通CO”).
④該裝置中有一個明顯的缺陷,請寫出改正方法
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式:
 

(3)要制取干燥的氧氣所選擇的裝置的連接順序為
 
(填裝置序號).
(4)實驗室制取氣體時,選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有
 
(填序號).
①反應(yīng)的條件   ②氣體的密度    ③反應(yīng)物的狀態(tài)   ④氣體的溶解性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完全中和40g 氫氧化鈉溶液,用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸49g,求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答:

(1)鈣元素的原子序數(shù)為
 
,硒元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)B所表示的粒子符號為
 
.屬于陰離子的是
 

(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是
 
(填序號,下同),化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

(4)從A、B、C、D中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①能燃燒的氣體
 
;②常溫下為有刺激性氣味的氣體
 

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同步練習(xí)冊答案