某同學(xué)用塑料瓶設(shè)計(jì)了制取并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的簡(jiǎn)易裝置(如圖),拉動(dòng)銅絲,把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生.則下面敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、石蕊試紙變紅色
B、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C、二氧化碳?xì)怏w呈酸性
D、所用材料體現(xiàn)了資源利用意識(shí)
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:本題考查了二氧化碳的制法和性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室是用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳的,在本題中對(duì)二氧化碳的制法進(jìn)行了改進(jìn),銅絲上下移動(dòng),可以控制反應(yīng)的進(jìn)行,用醋酸代替了稀鹽酸,用塑料瓶和眼藥水瓶代替了實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)現(xiàn)了資源的再利用,還比較環(huán)保.
解答:解:A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使藍(lán)色石蕊變紅色.故選項(xiàng)正確;
B、銅絲可以上下移動(dòng),可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.故選項(xiàng)正確;
C、二氧化碳不具有酸性,是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊試紙變紅色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、所用材料體現(xiàn)了資源再利用,還比較環(huán)保.故選項(xiàng)正確;
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查二氧化碳的制法,還考查了二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使?jié)駶?rùn)的籃石蕊試紙變紅色.本題對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),不僅實(shí)現(xiàn)了資源的再利用,還比較環(huán)保,這也是近幾年的中考熱點(diǎn)之一,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
 
.(填字母序號(hào)).
A.碳酸鈣          B.乙醇(C2H5OH)      C.醋酸(CH3COOH)
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是
 
.ABC(填字母序號(hào))
A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用C.可處理海上石油泄漏.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的有關(guān)知識(shí)解釋不正確的是( 。
A、濕衣服在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B、金秋時(shí)節(jié),人們?cè)诠鸹?shù)旁會(huì)聞到怡人的香味,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說(shuō)明分子之間有間隙
D、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋,說(shuō)明分子的大小隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳、二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、電子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列歸類(lèi)錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 歸類(lèi) 物質(zhì)
A 化石燃料 煤、石油、天然氣
B 同一物質(zhì) 燒堿、火堿、純堿
C 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 淀粉、蛋白質(zhì)、油脂
D 復(fù)合材料 汽車(chē)輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年廣州亞運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f中,火炬使用的燃料R燃燒的化學(xué)方程式為:R+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O,則R的化學(xué)是為(  )
A、CH4
B、H2
C、C3H6
D、C3H8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列無(wú)色溶液中能大量共存的是( 。
A、FeCl3、Na2SO4、HCl
B、NaOH、NaCl、NaNO3
C、MgSO4、NaNO3、KOH
D、Ca(HCO32、KNO3、HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火時(shí)也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
B、H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C、中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C元素和H元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)的圖象如圖所示
(1)求反應(yīng)生成二氧化碳
 
g
(2)求反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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