如圖1是小君同學(xué)配制100g12%NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
(1)配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、玻璃棒
 
(填另兩種).
(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果
 

(3)配制時(shí)需稱量NaCl
 
g,如果小君將稱量完畢的NaCl轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí),不慎將少量NaCl灑落在桌面上,這樣會(huì)使所配置的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
12%(填“>”,“=”或“<”)
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
 
,最后小君將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)你幫助他在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)填寫(xiě)好標(biāo)簽的內(nèi)容.
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,稱量器-托盤(pán)天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)依據(jù)配制溶液的常用儀器回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)并結(jié)合題意回答;
(3)根據(jù)影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的數(shù)據(jù)分析解答;
(4)依據(jù)配制溶液的步驟進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)圖中涉及到的玻璃儀器分別是廣口瓶、燒杯、量筒和玻璃棒,故填:燒杯、量筒;
 (2)據(jù)圖可以看出稱量氯化鈉時(shí)物碼放反了,可能導(dǎo)致稱量的氯化鈉的質(zhì)量變小,則溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故填:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小;
配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,需要溶質(zhì)10g,水90g,水的密度是1g/cm3,所以量取的水的體積是90mL,選擇100mL的量筒;
(3)配制時(shí)需稱量NaCl100g×12%=12g,將稱量完畢的NaCl轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí),不慎將少量NaCl灑落在桌面上,這樣會(huì)使所配置的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小,故填:12,<;
(4)配制固體溶質(zhì)的溶液的步驟是:先計(jì)算再稱量再量取最后溶解,故正確順序是④②①⑤③;標(biāo)簽上應(yīng)該注明氯化鈉溶液以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故填:
④②①⑤③,
點(diǎn)評(píng):熟練掌握配制溶液的步驟,儀器,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記.下列數(shù)軸表示錯(cuò)誤的是( 。
A、銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:
B、根據(jù)鐵的含碳量,將其分成生鐵和鋼:
C、物質(zhì)形成溶液的pH:
D、氮?dú)、及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如圖所示,要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶無(wú)色溶液是什么?
【提出猜想】老師提示:這瓶無(wú)色溶液只可能是下列三種溶液中的一種:
①氯化鈉溶液   ②硫酸鈉溶液   ③碳酸鈉溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)陳丹同學(xué)仔細(xì)觀察了試劑瓶的標(biāo)簽,認(rèn)為猜想
 
(填序號(hào))不成立.
(2)為確定其它幾種猜想是否正確.陳丹同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想②成立
猜想③成立
(3)寫(xiě)出其與鹽酸反應(yīng)方程式:
 

【反思與交流】小雨同學(xué)經(jīng)查閱資料獲知,氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液的pH都等于7.于是他提出還可以用測(cè)pH的方法來(lái)確定該無(wú)色溶液.請(qǐng)你簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)計(jì)算:
(1)黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為多少?
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為多少?
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,柴米油鹽醬醋糖包含著不少化學(xué)知識(shí).
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有
 
(答一種).
(2)大米在溫度為20℃~38℃、相對(duì)濕度達(dá)到80%以上時(shí),最容易發(fā)生霉變,滋生含有黃曲霉毒素的黃曲霉菌.生活中大米應(yīng)存放在
 
處.
(3)液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
 

(4)廚房中常見(jiàn)的鹽主要有食鹽和純堿,其中用作調(diào)味品的是
 

(5)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(6)檳榔芋皮上含有一種堿性物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍,涂抹食醋可止癢,這是因?yàn)槭炒拙哂?div id="thrf7zx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
(7)白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖(Cl2H22O11),它是食品中常用的甜味劑.蔗糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
;利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(8)鋁制品的抗腐蝕性能好,是因?yàn)樗诳諝庵幸着c
 
反應(yīng),其表面生成一層致密的保護(hù)膜.
(9)某學(xué);ㄆ灾械耐寥罊z測(cè)結(jié)果顯酸性,可施用適量的
 
加以改良.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組正在做探究鹽的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),某同學(xué)向試管A中加入鐵絲、試管B中加入氫氧化鈉溶液、試管C中加入氯化鋇溶液,再分別向其中加入硫酸銅溶液.
(1)將試管A中的鐵絲取出,觀察到鐵絲表面
 
,試管中的溶液仍呈藍(lán)色.
(2)試管B中溶液變?yōu)闊o(wú)色,其中的溶質(zhì)可能是
 
,驗(yàn)證的方法是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)后,把三只試管的廢液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,過(guò)濾,濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是
 

A.原子是最小的粒子,不可再分
B.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.固體難壓縮,說(shuō)明固體分子間
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)幫老師整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)標(biāo)簽破損的試劑瓶,瓶?jī)?nèi)分別裝有X和Y兩種金屬片.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定X和Y的金屬活動(dòng)性順序.
(1)把實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論填入下表:
 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 金屬X的表面有大量氣泡冒出,
 金屬Y的表面有少量氣泡冒出,
 金屬活動(dòng)性順序是:
 
(2)若已知X、Y可能是鋅或錫,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,X的化學(xué)式為
 
,X在上述變化中的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
①用酒精燈給試管里的液體物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的
 
;試管里液體的體積一般不超過(guò)試管容積的
 

②點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先
 
再點(diǎn)燃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案