【題目】下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。

1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計算:

①維生素D2的相對分子質(zhì)量________________;

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________;

2)計算每片鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

(主要原料)碳酸鈣、維生素D

(功效成分)補鈣

每片含鈣(以Ca計)500 mg、維生素D100ug

(食用方法)每日一次,每次一片

(規(guī)  格)2.5g/

【答案】396 8411:4 50%

【解析】

1)①維生素D2的相對分子質(zhì)量:12×28+1×44+16=396;故填:396。
②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:12×281×4416=84114;故填:84114。

2CaCO3的相對分子質(zhì)量=40+12+16×3=100;
CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%;
每片高鈣片中含CaCO3的質(zhì)量=0.5g÷40%=1.25g
高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%

故填:50%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣。

1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量。甲烷(CH4)燃燒的化學(xué)方程式為____

2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖1所示。

①圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

②在圖乙橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示。____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A ~ H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),F外都是由非金屬元素組成的物質(zhì)。其中A、G為單質(zhì), BD組成元素相同, E、H組成元素也相同, F為黑色固體。圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

1)寫出化學(xué)式C:_________H:________。

2)寫出FD反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。

3)寫出BD反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________, 其中具有還原性的反應(yīng)物是_____________ (填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所給的實驗裝置圖,制取常見氣體;卮鹑缦聠栴}:

1)儀器x的名稱是__________

2)使用A裝置制取氣體,對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是____________。

3)實驗室制取氧氣、二氧化碳都可以選用_____(填序號)作為發(fā)生裝置。用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________。收集二氧化碳常選用D裝置,而不用E裝置的原因是________。

4)如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等,用該裝置能完成的實驗是___(填序號)

A 氣體從b端通入,收集氫氣

B 瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,收集氧氣

C 瓶內(nèi)裝有澄清的石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

D 瓶內(nèi)裝有足量的澄清石灰水,氣體從b端通入,吸收一氧化碳中混有的少量二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問題:

(1)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是________________。

(2)檢驗氣體D的方法是______________

(3)若F為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號表達(dá)式________________。若G為黑色固體,寫出反應(yīng)③的符號表達(dá)式_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物, 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________甲醇中所含氫, 氧元素的化合價與水中的相同,甲醇中碳元素的化合價為___________________________。

2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是___________________________(填序號)

A 該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念

B 水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C 該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家正在研究如下圖所示的工藝流程來實現(xiàn)對二氧化碳處理。

(1)反應(yīng)①屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____,這樣做有利于____

(3)已知甲醇的化學(xué)式為CH3OH在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(4)一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物(CO)為原料來合成一系列化工產(chǎn)品的化學(xué)。一定條件下,僅以COH2為原料,在不同催化條件下進(jìn)行化合反應(yīng),不可能合成的物質(zhì)是____(填字母序號)。

A 甲醇(CH4O) B 甲醛(CH2O) C 尿素[CO(NH2)2] D 乙醇(C2H6O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】年將要上映的小時代最終結(jié)局大部分人死于一場大火,這場火災(zāi)是取材于日上海靜安區(qū)高層住宅大火的真實事件,該大火導(dǎo)致人遇難,余人嚴(yán)重受傷.學(xué)好化學(xué)可以幫助我們了解安全逃生知識,下列說法正確的是(

A. 被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,伏低身子前進(jìn)

B. 用打火機來檢查液化石油罐泄漏

C. 圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火

D. 室內(nèi)起火,馬上打開所有門窗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是制取飲用水消毒劑二氧化氯的微觀過程圖。下列說法錯誤的是(

A.二氧化氯的化學(xué)式為ClO2

B.二氧化氯中氯元素的化合價為+4

C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

D.該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量之比與生成物的質(zhì)量之比相等

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