分析 (1)Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,只有碳酸鈉與稀HCl反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳;
(2)欲知當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時,放出氣體的總質(zhì)量,須知此時是否完全反應(yīng),然后可根據(jù)化學(xué)方程式得出得出比例式,即可求出放出氣體的總質(zhì)量;
(3)欲知燒杯中溶液里的溶質(zhì),須知此時是否完全反應(yīng),反應(yīng)物是否剩余,再判斷溶液中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì);
(4)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中溶液里溶質(zhì)的變化是Na2CO3的質(zhì)量減少至消失、NaCl的質(zhì)量增加;
(5)根據(jù)化學(xué)方程式,得到各物質(zhì)之間的比例式,求出各物質(zhì)的量,再根據(jù)質(zhì)量守恒定進(jìn)行計算出溶液質(zhì)量結(jié)合稀釋時溶質(zhì)質(zhì)量不變來分析.
解答 解:(1)碳酸鈉與稀HCl反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳;
73g10%的稀鹽酸中含HCl的質(zhì)量是:73g×10%=7.3g
設(shè)放出氣體的總質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為y.反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為z.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106 73 117 44
y 7.3g z x
$\frac{73}{7.3g}=\frac{44}{x}$;
解之得x=4.4g;
$\frac{106}{y}=\frac{73}{7.3g}=\frac{117}{z}$
解之得y=10.6g
解之得z=11.7g
(2)由圖象可知,生成氣體質(zhì)量(x)的比例式$\frac{73}{7.3g}=\frac{44}{x}$;
(3)因到A點時已完全反應(yīng),故到B 點時鹽酸有剩余,故燒杯中溶液里的溶質(zhì)有NaCl、HCl;
(4)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會不斷減少生成氯化鈉不斷增加,故燒杯中溶液里溶質(zhì)的變化是Na2CO3的質(zhì)量減少至消失、NaCl的質(zhì)量增加;
(5)燒杯里溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:11.7g+(22.3g-10.6g)=23.4g
燒杯里溶液質(zhì)量為:22.3g+73g-4.4g=90.9g
燒杯里不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{23.4g}{90.9g}$×100%=25.7%
設(shè)要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,需要再向溶液中加入水的質(zhì)量為m,
23.4g=(90.9g+m)×10%
m=143.1g;
答案:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)$\frac{73}{7.3g}=\frac{44}{x}$;
(3)HCl、NaCl;
(4)Na2CO3的質(zhì)量減少至消失、NaCl的質(zhì)量增加;
(5)143.1g.
點評 本題要求學(xué)生熟悉完全反應(yīng)的特點,能正確理解溶液和溶質(zhì)的關(guān)系,熟練運用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計算,才能正確答題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入空氣不暢通的溶洞,最好用火把進(jìn)行照明 | |
B. | 發(fā)現(xiàn)廚房煤氣泄漏,可立即打開排氣扇電源開關(guān) | |
C. | 用煤爐取暖,可在煤爐上放一壺水以防煤氣中毒 | |
D. | 含糖量較高的糧食,為了防止其霉變可將其放在濕度較大的地方 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 | B. | 用一氧化碳冶煉金屬 | ||
C. | 用金屬銅制作電路板 | D. | 用熟石灰改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從發(fā)生裝置中通出的氣體往往含有氯化氫氣體雜質(zhì) | |
B. | 該實驗無明顯現(xiàn)象 | |
C. | 濃鹽酸配制稀鹽酸時,必須用托盤天平、量筒、燒杯和玻璃棒 | |
D. | 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) |
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