2．SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是c→d→b→a→e（填字母），裝置中的X是濃硫酸，裝置丙的作用吸收多余的二氧化硫氣體，防止空氣污染．

分析 二氧化硫的密度比空氣大，因此應(yīng)該從b進(jìn)a出，干燥時(shí)應(yīng)該c進(jìn)d出，可以用濃硫酸干燥；二氧化硫易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨，因此用水吸收．

解答 解：二氧化硫應(yīng)該先干燥，再收集，最后多余的用水吸收，防止污染．二氧化硫的密度比空氣大，因此應(yīng)該從b進(jìn)a出，干燥時(shí)應(yīng)該c進(jìn)d出，可以用濃硫酸干燥；二氧化硫易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨，因此用水吸收．
故答案為：c→d→b→a；濃硫酸；吸收多余的二氧化硫氣體，防止空氣污染．

點(diǎn)評 本題屬于常見氣體的收集，收集較純凈的氣體通常用排水法，能夠考查學(xué)生的知識遷移運(yùn)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用．如圖為自來水廠凈水過程示意圖：

（1）如圖吸附池內(nèi)的活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于物理變化，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水不是純凈物（填“是”或“不是”）．
（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉等．請完成工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
（3）生活中不宜用涼開水養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水幾乎不含d
a．氧元素  b．水分子  c．氧原子  d．氧分子
（4）家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水，可用煮沸方法降低水的硬度．
（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法：用淘米水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列廚房常見物品放入水中能形成溶液的是（　�。�
A．花椒粉B．食鹽C．面粉D．羅平菜籽油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是A（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），收集裝置是C．小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實(shí)驗(yàn)．在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變色，有關(guān)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室里有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，某化學(xué)興趣小組對其進(jìn)行了如下探究．
（1）確定固體的成分．
【提出猜想】猜想Ⅰ：固體中只含碳酸鈉；
猜想Ⅱ：固體中只含氫氧化鈉；
猜想Ⅲ：固體中含有碳酸鈉和氫氧化鈉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體溶于水，加入
過量的氯化鋇溶液；		產(chǎn)生白色沉淀猜想Ⅲ成立
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取少量濾液，加入無色酚酞試液．酚酞試液變紅色
（2）測定固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】二氧化碳幾乎不溶于飽和碳酸氫鈉溶液中．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取2g固體，在25℃、101kPa下用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①連接好裝置并檢查氣密性；
②裝入藥品，通過分液漏斗滴加足量稀硫酸后，關(guān)閉分液漏斗活塞；
③充分反應(yīng)后，恢復(fù)至25℃、101kPa，量筒中液體的體積為220mL．
【實(shí)驗(yàn)分析】
①裝置B中的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，原因是二氧化碳能夠溶于水．
②充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？沒有（選填“有”或“沒有”）．
③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度為1.8g/L，則固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.7%（結(jié)果保留至0.1%）．
（3）除去固體中的碳酸鈉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程如圖2：

【實(shí)驗(yàn)分析】該流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．操作①、②、③均需用到的一種儀器是玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．下列對如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析，不正確的是（　　）
A．
實(shí)驗(yàn)既可以說明鐵能與硫酸銅反應(yīng)，又可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B．
傾倒CO2時(shí)上層的蠟燭先熄滅，下層的蠟燭后熄滅
C．
用玻璃棒攪拌的目的是防止局部受熱造成液滴飛濺
D．
集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．一種以甲醇為原料的新型手機(jī)電池，能使手機(jī)的待機(jī)時(shí)間長達(dá)兩個(gè)月，其反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式、Na2CO3中碳元素的化合價(jià)分別是（　�。�
A．CO2 +2B．C   O+2C．H2 +4D．O2 +4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在燒杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物，向其中逐漸滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀HCl，放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（2）根據(jù)已知條件列出求解生成氣體質(zhì)量（x）的比例式$\frac{73}{7.3g}=\frac{44}{x}$；
（3）當(dāng)?shù)稳胂←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）HCl、NaCl；
（4）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里溶質(zhì)的變化是Na2CO3的質(zhì)量減少至消失、NaCl的質(zhì)量增加；
（5）當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)，要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，需要再向溶液中加入水的質(zhì)量為143.1g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（　　）
A．①③是不同種元素
B．④屬于離子，粒子符號為Mg-2
C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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