Question

2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，用對比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)，請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題，

實(shí)驗(yàn)一	實(shí)驗(yàn)二

【實(shí)驗(yàn)一】振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；對比A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO₂能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)二】觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色，結(jié)論是CO₂+H₂O=H₂CO₃（用化學(xué)方程式表示）．

Answer 1

分析 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．用對比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)：
實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是：二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，對比A瓶與C瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO₂能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．

解答 解：（1）用對比實(shí)驗(yàn)方法探究二氧化碳的性質(zhì)：實(shí)驗(yàn)一中振蕩3個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是：二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，對比A瓶與C瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO₂能與NaOH發(fā)生反應(yīng)；故答案為：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；C；
（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是：干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；因?yàn)槎�氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸；故答案為：干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；CO₂+H₂O=H₂CO₃；

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì)、空氣組成的測定、影響物質(zhì)溶解性的因素等，學(xué)生體驗(yàn)了科學(xué)探究的過程，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán)．要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，并理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題題和實(shí)驗(yàn)題中．