18．2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，引起當(dāng)?shù)厮|(zhì)變化，下列有關(guān)的做法或說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．志愿者可用活性炭除去水中的異味
B．志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．水是由氫元素和氧元素組成的
D．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可直接飲用

分析 A、根據(jù)活性炭有吸附性分析；
B、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析；
C、根據(jù)水的組成分析回答；
D、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時(shí)間．

解答 解：A、活性炭有吸附性，志愿者可用活性炭除去水中的異味．故A正確；
B、志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水．故B正確；
C、水是由氫元素和氧元素組成的．故C正確；
D、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時(shí)間，震后災(zāi)區(qū)的水不能直接飲用．故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題比較全面地考查了水的凈化、組成、硬水和軟水的區(qū)別等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．歸納、總結(jié)有關(guān)水的知識(shí)，是解答本類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水是生命之源．“生命吸管”是一項(xiàng)簡(jiǎn)單卻有意義的發(fā)明，新一代“生命吸管”是在塑料管中裝有活性炭符合濾芯和0.01微米超濾物理過濾，過濾掉水中雜質(zhì)和有害病菌，把河水等過濾消毒成可飲用水；該裝置能為颶風(fēng)、地震或其它災(zāi)難的受害者提供安全的飲用水，還可以成為人們周末外出旅游隨身攜帶的“武器”．下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．河水、湖水是混合物，通過“生命吸管”可變?yōu)榧兯?/td>
B．“生命吸管”可把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C．把水煮沸，水分子的運(yùn)動(dòng)速率和間隔都增大
D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溫度是t1℃．M、N兩物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度
（2）t2℃時(shí)，在兩只各盛有100g水的燒杯中，分別加入M、N各20g，充分?jǐn)嚢瑁摐囟葧r(shí)能得到飽和溶液的是N．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．請(qǐng)用已學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）生活中的垃圾要分類處理．下列生活垃圾：
①廢報(bào)紙 ②塑料瓶 ③易拉罐 ④剩飯菜，其中屬于可回收再生的是B．
A．①②④，B．①②③，C．②③，D．①②③④
（2）用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成份為氧化鐵），有利于廢舊鋼鐵的回收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）家庭中常用的用的“潔廁靈”不能與“84”消毒液混用，否則會(huì)產(chǎn)生使人中毒的氣體．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
（4）“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．其中，二氧化碳在無機(jī)物和有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用．如圖是這種作用的一個(gè)具體體現(xiàn)，

圖中的有機(jī)物A在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，提供生命活動(dòng)所需的能量．寫出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下與O2反應(yīng)生成CO2的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．寫出無機(jī)鹽與酸作用轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）大米中富含淀粉，淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的糖類．
（2）餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的乳化作用．
（3）加碘食鹽中的“碘”是指元素（填“單質(zhì)”或“元素”）．
（4）打開盛食醋的瓶蓋，聞到一股刺鼻的氣味，原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的（填分子的一種性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用A（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體的體積，則氣體應(yīng)
從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化鈉和水制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是B和D相連（填裝置編號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在CO和CO2中當(dāng)含有等質(zhì)量的氧元素時(shí)碳元素的質(zhì)量比為多少？當(dāng)含有等質(zhì)量的氧元素時(shí)，這兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知A是一種氧化物，它跟某些物質(zhì)反應(yīng)關(guān)系如圖：（有關(guān)反應(yīng)條件省略，假設(shè)每步都恰好完全反應(yīng)）．
（1）若C是金屬單質(zhì)，B是氧化物，溶液E呈淺綠色，則甲可能是氫氣（填一種），乙是酸（填物質(zhì)類別）
（2）若C是有色溶液，D是藍(lán)色沉淀，則A的化學(xué)式為CuO，反應(yīng)②的方程式可能是CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．汽車、電動(dòng)車一般使用鉛蓄電池．某鉛蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．計(jì)算：
（1）若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸來配制該稀硫酸，需要蒸餾水的質(zhì)量．
（2）若用10%的氫氧化鈉溶液洗滌31g鉛蓄電池中殘留的稀硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性．求洗滌后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（已知：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O）

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