4．遇到火災(zāi)時(shí)，正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全，下列處理方式中錯(cuò)誤的是（　　）
A．如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗
B．用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面．迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
C．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話
D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

分析 A、根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法判斷；
B、根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會(huì)變小判斷；
C、根據(jù)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的處理方法解答；
D、根據(jù)滅火的方法解答．

解答 解：A、室內(nèi)著火時(shí)，立即打開門窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時(shí)，不能急于打開門窗，故錯(cuò)誤；
B、濕毛巾有類似防毒面具的功能，可防止吸入有毒氣體或煙塵；有毒氣體的密度受熱會(huì)變小，會(huì)聚集在上方，故逃生時(shí)應(yīng)底下身子，故正確；
C、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話，故正確；
D、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣而滅火，故正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) “安全重于泰山”，防火、防爆問題事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，故易燃易爆物的安全知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，了解燃燒的條件和滅火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解題的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子．下列對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�
A．生成物的化學(xué)式可能是NH3
B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）利用A裝置可制取的氣體有H2、O2和二氧化碳．
（2）B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途．
①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從a口進(jìn)入（填“a”或“b”）．
②若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入半瓶濃硫酸，氣體應(yīng)從b口進(jìn)入（填“a”或“b”）．
?若用該裝置除去某空氣樣品中的CO2，可在該裝置中裝入氫氧化鈉濃溶液進(jìn)行吸收，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的發(fā)生裝置是A，（填裝置序號(hào)，下同）收集裝置是B或D．
（2）常溫常壓下一氧化碳不與空氣反應(yīng)，但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集．若用排空氣收集一氧化碳，將不易排盡瓶?jī)?nèi)空氣，導(dǎo)致收集到的氣體不純；排水法收集一氧化碳時(shí)，待導(dǎo)氣管口有連續(xù)穩(wěn)定的冒出氣泡才開始收集，原因是防止收集到的氣體因混有空氣而不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是（　　）
序號(hào)混合物（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑或方法
AFe 粉（Cu）CuSO4溶液
BNaCl （沙子）加水溶解．過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CNa2SO4 溶液（Na2CO3）過量稀鹽酸
DCO2（CO）點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．現(xiàn)有 H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、BaCl2五種溶液和CO2一種氣體（用 A、B、C、D、E、F各代表這六種物質(zhì)中的一種），它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．諸分析后回答：
（1）C的化學(xué)式是H2SO4．
（2）B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．苯酚（化學(xué)式為C6H6O）是一種重要的有機(jī)化合物，是生產(chǎn)某些樹脂、殺菌劑、防腐劑以及藥物（如阿司匹林）的重要原料．下列關(guān)于苯酚的敘述正確的是（　�。�
A．苯酚是由6個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B．苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的，但它不屬于氧化物
C．苯酚中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：6：1
D．苯酚中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．河長(zhǎng)制的全面推行將大大促進(jìn)水資源的保護(hù)工作．下列說法或做法不正確的是（　�。�
A．地球上的淡水資源是有限的
B．通過活性炭吸附可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
D．濕衣服晾干是由于水分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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